تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : إذا لم تتأثر اعتزل التعليم



عبدالله حسن رياش
21-05-2010, 07:17 PM
اذا لم تتأثر اعتزل التعليم (You can see links before reply)



كم نحن بحاجة للسيدة تومسون..

وقفت المعلمةأمام الصف الخامس في أول يوم تستأنف فيه الدراسة، وألقت على مسامع التلاميذ جملة لطيفة تجاملهم بها، نظرت لتلاميذها وقالت لهم: إنني أحبكم جميعاً، هكذا كما يفعل جميع المعلمين والمعلمات، ولكنها كانت تستثني في نفسها تلميذاً يجلس في الصف الأمامي، يدعى (تيدي ستودارد).

لقد راقبت السيدة تومسون الطفل تيدي خلال العام السابق، ولاحظت أنه لا يلعب مع بقية الأطفال، وأن ملابسه دائماً متسخة، وأنه دائماً يحتاج إلى حمام، بالإضافة إلى أنه يبدو شخصاً غير مبهج، وقد بلغ الأمر أن السيدة تومسون كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر عريض الخط، وتضع عليهاعلامات x بخط عريض، وبعد ذلك تكتب عبارة "راسب" في أعلى تلك الأوراق.


وفي المدرسة التي كانت تعمل فيها السيدة تومسون، كان يطلب منها مراجعة السجلات الدراسيةالسابقة لكل تلميذ، فكانت تضع سجل الدرجات الخاص بتيدي في النهاية. وبينما كانت تراجع ملفه فوجئت بشيء ما!!

لقد كتب معلم تيدي في الصف الأول الابتدائي مايلي: "تيدي طفل ذكي ويتمتع بروح مرحة. إنه يؤدي عمله بعناية واهتمام، وبطريقةمنظمة، كما أنه يتمتع بدماثة الأخلاق".

وكتب عنه معلمه في الصف الثاني: "تيدي تلميذ نجيب، ومحبوب لدى زملائه في الصف، ولكنه منزعج وقلق بسبب إصابة والدته بمرض عضال، مما جعل الحياة في المنزل تسودها المعاناة والمشقة والتعب".

أمامعلمه في الصف الثالث فقد كتب عنه: "لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه.. لقد حاول الاجتهاد، وبذل أقصى ما يملك من جهود، ولكن والده لم يكن مهتماً، وإن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات".

بينماكتب عنه معلمه في الصف الرابع: "تيدي تلميذ منطو على نفسه، ولا يبدي الكثير من الرغبة في الدراسة، وليس لديه الكثير من الأصدقاء، وفي بعض الأحيان ينام أثناءالدرس".

وهنا أدركت السيدة تومسون المشكلة، فشعرت بالخجل والاستحياء من نفسها على ما بدر منها، وقد تأزم موقفها إلى الأسوأ عندما أحضر لها تلاميذها هداياعيد الميلاد ملفوفة في أشرطة جميلة وورق براق، ما عدا تيدي. فقد كانت الهدية التي تقدم بها لها في ذلك اليوم ملفوفة بسماجة وعدم انتظام، في ورق داكن اللون، مأخوذ من كيس من الأكياس التي توضع فيها الأغراض من بقالة، وقد تألمت السيدة تومسون وهي تفتح هدية تيدي، وانفجر بعض التلاميذ بالضحك عندما وجدت فيها عقداً مؤلفاً من ماسات مزيفة ناقصة الأحجار، وقارورة عطر ليس فيها إلا الربع فقط.. ولكن سرعان ما كف أولئك التلاميذ عن الضحك عندما عبَّرت السيدة تومسون عن إعجابها الشديد بجمال ذلك العقدثم لبسته على عنقها ووضعت قطرات من العطر على معصمها. ولم يذهب تيدي بعد الدراسةإلى منزله في ذلك اليوم. بل انتظر قليلاً من الوقت ليقابل السيدة تومسون ويقول لها: إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي! !

وعندما غادر التلاميذ المدرسة، انفجرت السيدة تومسون في البكاء لمدة ساعة على الأقل، لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها، ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة!، ومنذ ذلك اليوم توقفت عن تدريس القراءة، والكتابة، والحساب، وبدأت بتدريس الأطفال المواد كافة "معلمة فصل"،وقد أولت السيدة تومسون اهتماماً خاصاً لتيدي، وحينما بدأت التركيز عليه بدأ عقله يستعيد نشاطه، وكلما شجعته كانت استجابته أسرع، وبنهاية السنة الدراسية، أصبح تيدي من أكثر التلاميذ تميزاً في الفصل، وأبرزهم ذكاء، وأصبح أحد التلاميذ المدللين عندها.




وبعد مضي عام وجدت السيدة تومسون مذكرة عند بابهاللتلميذ تيدي، يقول لها فيها: "إنها أفضل معلمة قابلها في حياته".

مضت ست سنوات دون أن تتلقى أي مذكرة أخرى منه. ثم بعد ذلك كتب لها أنه أكمل المرحلةالثانوية، وأحرز المرتبة الثالثة في فصله، وأنها حتى الآن مازالت تحتل مكانة أفضل معلمة قابلها طيلة حياته.



وبعد انقضاء أربع سنوات على ذلك، تلقت خطاباً آخر منه يقول لها فيه: "إن الأشياء أصبحت صعبة، وإنه مقيم في الكلية لايبرحها، وإنه سوف يتخرج قريباً من الجامعة بدرجة الشرف الأولى، وأكد لها كذلك في هذه الرسالة أنها أفضل وأحب معلمة عنده حتى الآن".



وبعد أربع سنوات أخرى، تلقت خطاباً آخر منه، وفي هذه المرة أوضح لها أنه بعد أن حصل على درجةالبكالوريوس، قرر أن يتقدم قليلاً في الدراسة، وأكد لها مرة أخرى أنها أفضل وأحب معلمة قابلته طوال حياته، ولكن هذه المرة كان اسمه طويلاً بعض الشيء، دكتور ثيودورإف. ستودارد!!



لم تتوقف القصة عند هذا الحد، لقد جاءها خطاب آخر منه في ذلك الربيع، يقول فيه: "إنه قابل فتاة، وأنه سوف يتزوجها، وكما سبق أن أخبرهابأن والده قد توفي قبل عامين، وطلب منها أن تأتي لتجلس مكان والدته في حفل زواجه،وقد وافقت السيدة تومسون على ذلك"، والعجيب في الأمر أنها كانت ترتدي العقد نفسه الذي أهداه لها في عيد الميلاد منذ سنوات طويلة مضت، والذي كانت إحدى أحجاره ناقصة،والأكثر من ذلك أنه تأكد من تعطّرها بالعطر نفسه الذي ذَكّرهُ بأمه في آخر عيدميلاد!!

واحتضن كل منهما الآخر، وهمس (دكتور ستودارد) في أذن السيدة تومسون قائلاً لها، أشكرك على ثقتك فيّ، وأشكرك أجزل الشكر على أن جعلتيني أشعر بأنني مهم،وأنني يمكن أن أكون مبرزاً ومتميزاً.

فردت عليه السيدة تومسون والدموع تملأعينيها: أنت مخطئ، لقد كنت أنت من علمني كيف أكون معلمة مبرزة ومتميزة، لم أكن أعرف كيف أعلـِّم، حتى قابلتك.





(وللعلم تيدي ستودارد هو الطبيب الشهير الذي لديه جناح باسم مركز "ستودارد" لعلاج السرطان في مستشفى ميثوددست فيديس مونتيس ولاية أيوا بالولايات المتحدة الأمريكية، ويعد من أفضل مراكز العلاج ليس في الولاية نفسها وإنما على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية) انتهت القصة.

هل تأثرت ؟
على أي شيءتأثرت ؟
هل هي أفضل أم نحن ؟
هل يوجد من بين طلابنا من هم امثال تيدي ستودارد؟
هل ديننا أفضل أم دينها ؟
ألم يصادفك خلال مشوارك بالتعليم امثال يديستودارد وما كان تصرفك معهم ؟
هل سيذكرك طلابك بالخير أم ب ............ ؟

تخيل كم ستكون هذه المعلمة سببا في شفاء المرضى وتخيل لوكانت مسلمة وماستجنيه من الاجر الكثير الدائم وتخيل لو كنت انت هذه المعلمة !!!!

وفقناالله لما يحب ويرضاه



منقووووول للفائدة


دعواتكم

كونى نفسك
22-05-2010, 12:21 AM
انا خلاص كنت هعيط بس انا مدرسه تعليم صناعى والاولاد عندى حالتهم مذريه بيعتمدو اعتماد كلى على الغش فى الامتحانات ومفيش عندهم اى اهتمام بالعمليه التعليميه بحاول الاقى فيهم حد زى كده بس هيهات حتى اللى بيدخل كويس الاولاد التانيين بياثرو عليه ويخلوه زيهم ربنا يهدى اولادنا جميعا وبارك الله فيك-وجزاك كل الخير

أبوبكر أحمد العملة
22-05-2010, 12:54 AM
اهلا بعطائك المتميز معنا فسيادتك شخصية متميزة

بارك الله في وقتك وصحتك ...اللهم آمين

ببوابة التعليم المصرى

وجزاكم الله خيراً

الخدمة الجيدة ....تحتاج الى التسويق الأجود





مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
ابوبكر احمد العملة
عضو فريق مجتمع المعرفة بالمنتدى الكريم

عبدالله حسن رياش
22-05-2010, 11:19 AM
انا خلاص كنت هعيط بس انا مدرسه تعليم صناعى والاولاد عندى حالتهم مذريه بيعتمدو اعتماد كلى على الغش فى الامتحانات ومفيش عندهم اى اهتمام بالعمليه التعليميه بحاول الاقى فيهم حد زى كده بس هيهات حتى اللى بيدخل كويس الاولاد التانيين بياثرو عليه ويخلوه زيهم ربنا يهدى اولادنا جميعا وبارك الله فيك-وجزاك كل الخير


شكرًا لتعليقك
ابحثي
فلابد أن تصلي
كان أحد الفلاسفة يمسك مصباح ويسير في طرقات المدينة نهارًا
فسأله الناس ماذا تصنع بالمصباح في النهار ؟ فقال : أفتش عن إنسان
فتشي ستجدي
وإبدأي بواحد
فإن أو الغيث قطرة
مرحبًا بك

عبدالله حسن رياش
22-05-2010, 11:20 AM
اهلا بعطائك المتميز معنا فسيادتك شخصية متميزة

بارك الله في وقتك وصحتك ...اللهم آمين

ببوابة التعليم المصرى

وجزاكم الله خيراً

الخدمة الجيدة ....تحتاج الى التسويق الأجود





مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
ابوبكر احمد العملة
عضو فريق مجتمع المعرفة بالمنتدى الكريم

بارك الله فيك

دعاء شديد
22-05-2010, 12:03 PM
هل تأثرت ؟
على أي شيءتأثرت ؟
هل هي أفضل أم نحن ؟
هل يوجد من بين طلابنا من هم امثال تيدي ستودارد؟
هل ديننا أفضل أم دينها ؟
ألم يصادفك خلال مشوارك بالتعليم امثال يديستودارد وما كان تصرفك معهم ؟
هل سيذكرك طلابك بالخير أم ب ............ ؟

استاذ عبد الله
اولا احييك بشده على الموضوع الرائع ده

ثانيا اجاوب على الاسئله
طبعا تأثرت من بكاء السيده التى لا يراها احد
ولكنها اعترفت بحكمها الظالم بينها وبين نفسها على الطفل
هى ليست افضل
ولكنها تجيد استخدام عقلها للتأمل والمتابعه ومحاسبه النفس ان اخطأت
* كم منا يأبوا ان يعترفوا بغلطهم بينهم وبين انفسهم؟؟؟
* كم منا تسرع فى حكم واستكبر ان يعترف؟؟؟؟
* كم منا تجاهل مشاعر الاطفال واعتبرهم لا يشعرون او لا يدركون
متناسين انهم يدركون ما لا ندركه نحن بفطرتهم وبراءه نفسهم
* كم منا حمل الاطفال ذنب ما نعانيه فى حياتنا ؟؟؟؟؟
* كم منا عرف ان هذا ليس طريقه وعدل عنه وغيره للانسب ؟؟؟؟؟

استاذ عبد الله
لو املك لوزعت هذه القصه فى جميع المدارس
بانحاء الجمهورية
لعل مدرس واحد فقط بكل مدرسة يعيها
ويعمل بما جاء فيها
وقتها سيكون هذا هو "الامل"

شكرا مره اخرى
وطلب بسيط من حضرتك
ارجو عمل نسخه اخرى من الموضوع
ووضعها فى قسم "قرأت لك" لتعم الفائده
مع الابقاء على الموضوع هنا

كادوه
22-05-2010, 12:25 PM
قصه واقعيه بها الكثير من الحكم والعبر
وفى مدارسنا بالوطن العربى الكثير والكثير من حاله البروفيسور تيدى
ولا ابالغ بقولى ما أسوأ منه
إذا اهتم كل معلم بكل طالب داخل الفصل
لاصبح كل الطلبه والطالبات فى مستوى تيدى بل ويتعداه
ولكن العمليه التعليميه بالعالم العربى بشكل العام يحتاج الى إعادة التظر فى نهجها

مع خالص احترامى

عبدالله حسن رياش
22-05-2010, 01:18 PM
استاذ عبد الله
اولا احييك بشده على الموضوع الرائع ده

ثانيا اجاوب على الاسئله
طبعا تأثرت من بكاء السيده التى لا يراها احد
ولكنها اعترفت بحكمها الظالم بينها وبين نفسها على الطفل
هى ليست افضل
ولكنها تجيد استخدام عقلها للتأمل والمتابعه ومحاسبه النفس ان اخطأت
* كم منا يأبوا ان يعترفوا بغلطهم بينهم وبين انفسهم؟؟؟
* كم منا تسرع فى حكم واستكبر ان يعترف؟؟؟؟
* كم منا تجاهل مشاعر الاطفال واعتبرهم لا يشعرون او لا يدركون
متناسين انهم يدركون ما لا ندركه نحن بفطرتهم وبراءه نفسهم
* كم منا حمل الاطفال ذنب ما نعانيه فى حياتنا ؟؟؟؟؟
* كم منا عرف ان هذا ليس طريقه وعدل عنه وغيره للانسب ؟؟؟؟؟

استاذ عبد الله
لو املك لوزعت هذه القصه فى جميع المدارس
بانحاء الجمهورية
لعل مدرس واحد فقط بكل مدرسة يعيها
ويعمل بما جاء فيها
وقتها سيكون هذا هو "الامل"

شكرا مره اخرى
وطلب بسيط من حضرتك
ارجو عمل نسخه اخرى من الموضوع
ووضعها فى قسم "قرأت لك" لتعم الفائده
مع الابقاء على الموضوع هنا



الأخت دعاء
بحق تعليقك زاد الموضوع قيمة وإثراء
بالفعل في واقعنا نفتقد لأمرين كبيرين
الاعتراف بالخطأ
والاعتذار
جزاك الله خيرًا
وشكرًا على اقتراح حضرتك
جاري التنفيذ

محمد حسن ضبعون
22-05-2010, 11:20 PM
أبداع ومثال يحتذى به
نحن أفضل بالفعل
دعوة للجميع

عبدالله حسن رياش
23-05-2010, 10:39 AM
أبداع ومثال يحتذى به
نحن أفضل بالفعل
دعوة للجميع


شرفت الموضوع أ/ محمد
تحياتي وتقديري

نوره فوزي
23-05-2010, 10:43 AM
قصة في غــــــــــــــــــــــــــــــاية الجمال!!!

جزاك الله خيراً...

عبدالله حسن رياش
23-05-2010, 01:48 PM
قصة في غــــــــــــــــــــــــــــــاية الجمال!!!

جزاك الله خيراً...

شكرًا على مرورك
وبأحييك على الكلمات الرائعة التي تكتبينها في توقيعك
جزاك الله خيرًا

عاشقة الطفوله
25-05-2010, 01:45 PM
قصة جميلة حقا

جزاك الله كل خير

عبدالله حسن رياش
25-05-2010, 06:31 PM
قصة جميلة حقا

جزاك الله كل خير
You can see links before reply 9YK_i51GBret8QWhnZVb4qlMXXqA

محمود عبدالمجيد مرزبان
25-05-2010, 09:23 PM
الأستاذ الفاضل والأخ الكريم أ / عبدالله حسن رياش

تحية طيبة لشخصكم الكريم

هذه القصة وقعت لأكثر من ثلاثون عاما

والمتابع للقصة يلاحظ أساليب تدريسية ليست موجودة

عندنا إلي الآن

وننادي بها حتي نستطيع أن نساير العالم في أساليب النظم الحديثة في التدريس

من أهم هذه الأساليب

هي
1- سجل الطالب من أول دخوله المدرسة .

يتم الإحتفاظ به وتسجيل كل الملاحظات والمواقف التي حدثت مع التلميذ لتتبع حالته والوقوف عندها والعمل علي حلها.

2- العلاقات الإنسانية بالمدرسة .

لايوجد بأي مؤسسة في مصر بما يسمي بالعلاقات الإنسانية سوي في الأوراق فقط إن وجد .

3- العلاقة بين المعلم والطالب والتي لاتنتهي بإنتهاء المرحلة .

ناهيك عن أسليب التدريس السليمة داخل الصف .

وتقبل إحترامنا وتقديرنا لشخصم الكريم

عبدالله حسن رياش
25-05-2010, 09:52 PM
الأستاذ الفاضل والأخ الكريم أ / عبدالله حسن رياش

تحية طيبة لشخصكم الكريم

هذه القصة وقعت لأكثر من ثلاثون عاما

والمتابع للقصة يلاحظ أساليب تدريسية ليست موجودة

عندنا إلي الآن

وننادي بها حتي نستطيع أن نساير العالم في أساليب النظم الحديثة في التدريس

من أهم هذه الأساليب

هي
1- سجل الطالب من أول دخوله المدرسة .

يتم الإحتفاظ به وتسجيل كل الملاحظات والمواقف التي حدثت مع التلميذ لتتبع حالته والوقوف عندها والعمل علي حلها.

2- العلاقات الإنسانية بالمدرسة .

لايوجد بأي مؤسسة في مصر بما يسمي بالعلاقات الإنسانية سوي في الأوراق فقط إن وجد .

3- العلاقة بين المعلم والطالب والتي لاتنتهي بإنتهاء المرحلة .

ناهيك عن أسليب التدريس السليمة داخل الصف .

وتقبل إحترامنا وتقديرنا لشخصم الكريم




بالفعل ملاحظات خبيــــــــــــــــــــــر
جزاك الله كل خير
ونرجو من الله أن يأتي اليوم الذي ننفذ فيه كل هذا

رضاالوادي
26-05-2010, 05:49 PM
ان ما ذكرته المعلم يؤكد علي اهمية عدم النظر الي المظهر الخارجي فقط بل والأهتمام بالجوهر
انا جاءتني ولية امر طالب تطالبني ان اعطي ابنها درس في جميع المواد وكان هو في الصف الرابع الإبتدائي وكان ذلك بعد تخرجي مباشرة وقبل التحاقي بالعمل الوظيفي فتقبلته وفوجئت انه لا يجد الحروف العربية وينظر الي الكلمة لا يعرف من اين يقراها وكانها كرة دائرية أو شيء ليس له بداية أو نهاية
وقد علمت ان الظروف المنزلية لديه ليست علي ما يرام وقد اثرت عليه حتي في طريقة الكلام
وبعد مضي عام اتصلت بي مدرسة في مدرسته لا اعرفها واخبرتني بالتالي
( لاحظ المدرسين حدوث تغير علي هذا الطالب فاصبح مهتما بالكراسات واحضار الكتاب نظيفا ويكتب الدرس واصبح مندمجا مع زملائه
وانه اصبح يقرا بعد ان كان لا يجيد معرفة الحروف وعندما سال المدرسين عن هذا التغير عرفوا انه ياخذ درس عندي
وان هذه المدرسة هي ايضا طالبتني باعطاء ابنتها درس )

وذكرت لي والدة الطالب انه اصبح يرتب بنفسه ملابسه ويهتم بنظافته الشخصية

والأكثر من ذلك انه قال لي ما لا اقوي علي كتابته فقد اصبح راغبا في تغير كل شيء من اجلي اراد تغير مدرسته ليلتحق بنفس المدرسة التي جاءني العمل بها
اصبح يخبرنا بما لا يخبر به والدته فقد اوشك ان يقول لي ياامي

انا لا انشر فكرا عن الدروس المنزلية لكني فقط احببت ان اكون صادقة في طرح الموضوع

عبدالله حسن رياش
27-05-2010, 10:09 PM
قصه واقعيه بها الكثير من الحكم والعبر
وفى مدارسنا بالوطن العربى الكثير والكثير من حاله البروفيسور تيدى
ولا ابالغ بقولى ما أسوأ منه
إذا اهتم كل معلم بكل طالب داخل الفصل
لاصبح كل الطلبه والطالبات فى مستوى تيدى بل ويتعداه
ولكن العمليه التعليميه بالعالم العربى بشكل العام يحتاج الى إعادة التظر فى نهجها

مع خالص احترامى




جزاك الله كل خير

عبدالله حسن رياش
27-05-2010, 10:10 PM
ان ما ذكرته المعلم يؤكد علي اهمية عدم النظر الي المظهر الخارجي فقط بل والأهتمام بالجوهر
انا جاءتني ولية امر طالب تطالبني ان اعطي ابنها درس في جميع المواد وكان هو في الصف الرابع الإبتدائي وكان ذلك بعد تخرجي مباشرة وقبل التحاقي بالعمل الوظيفي فتقبلته وفوجئت انه لا يجد الحروف العربية وينظر الي الكلمة لا يعرف من اين يقراها وكانها كرة دائرية أو شيء ليس له بداية أو نهاية
وقد علمت ان الظروف المنزلية لديه ليست علي ما يرام وقد اثرت عليه حتي في طريقة الكلام
وبعد مضي عام اتصلت بي مدرسة في مدرسته لا اعرفها واخبرتني بالتالي
( لاحظ المدرسين حدوث تغير علي هذا الطالب فاصبح مهتما بالكراسات واحضار الكتاب نظيفا ويكتب الدرس واصبح مندمجا مع زملائه
وانه اصبح يقرا بعد ان كان لا يجيد معرفة الحروف وعندما سال المدرسين عن هذا التغير عرفوا انه ياخذ درس عندي
وان هذه المدرسة هي ايضا طالبتني باعطاء ابنتها درس )

وذكرت لي والدة الطالب انه اصبح يرتب بنفسه ملابسه ويهتم بنظافته الشخصية

والأكثر من ذلك انه قال لي ما لا اقوي علي كتابته فقد اصبح راغبا في تغير كل شيء من اجلي اراد تغير مدرسته ليلتحق بنفس المدرسة التي جاءني العمل بها
اصبح يخبرنا بما لا يخبر به والدته فقد اوشك ان يقول لي ياامي

انا لا انشر فكرا عن الدروس المنزلية لكني فقط احببت ان اكون صادقة في طرح الموضوع




بغض النظر على فكرة الدروس
لكن حب الطالب لمعلمه هو ما نحتاجه
بارك الله فيك وكثَّر من أمثالك

Nafisa
31-05-2010, 04:54 AM
You can see links before reply

عبدالله حسن رياش
31-05-2010, 12:11 PM
You can see links before reply



مقبولة منك
جزاك الله خيرًا

رضاالوادي
31-05-2010, 05:28 PM
بغض النظر على فكرة الدروس
لكن حب الطالب لمعلمه هو ما نحتاجه
بارك الله فيك وكثَّر من أمثالك
شكرا لك :18:

عبدالله حسن رياش
01-06-2010, 04:05 PM
شكرًا على المتابعة

mr.hisham
01-07-2010, 12:43 PM
قصة مؤثرة جداً ولكن نهاية سعيدة


شكراً أستاذ عبد الله

عبدالله حسن رياش
01-07-2010, 10:38 PM
You can see links before reply
You can see links before reply
سلمت أناملك ... بارك الله فيك
You can see links before reply
في انتظار إبداعاتك المتميزة
You can see links before reply
معًا لنرتقي بمنتدانا الغالي
You can see links before reply
أخوكم ... عبدالله حسن رياش
You can see links before reply

You can see links before reply

شارك معانا واكتب اسمك في ...شجرة عائلة المنتدى

You can see links before reply

lokrise
12-02-2011, 04:05 AM
شكرا لك وبارك الله فيك