--- تابع اخبار التعليم في الفيس بوك

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 26

الموضوع: إذا لم تتأثر اعتزل التعليم

العرض المتطور

  1. #1
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي إذا لم تتأثر اعتزل التعليم

    كم نحن بحاجة للسيدة تومسون..

    وقفت المعلمةأمام الصف الخامس في أول يوم تستأنف فيه الدراسة، وألقت على مسامع التلاميذ جملة لطيفة تجاملهم بها، نظرت لتلاميذها وقالت لهم: إنني أحبكم جميعاً، هكذا كما يفعل جميع المعلمين والمعلمات، ولكنها كانت تستثني في نفسها تلميذاً يجلس في الصف الأمامي، يدعى (تيدي ستودارد).

    لقد راقبت السيدة تومسون الطفل تيدي خلال العام السابق، ولاحظت أنه لا يلعب مع بقية الأطفال، وأن ملابسه دائماً متسخة، وأنه دائماً يحتاج إلى حمام، بالإضافة إلى أنه يبدو شخصاً غير مبهج، وقد بلغ الأمر أن السيدة تومسون كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر عريض الخط، وتضع عليهاعلامات x بخط عريض، وبعد ذلك تكتب عبارة "راسب" في أعلى تلك الأوراق.


    وفي المدرسة التي كانت تعمل فيها السيدة تومسون، كان يطلب منها مراجعة السجلات الدراسيةالسابقة لكل تلميذ، فكانت تضع سجل الدرجات الخاص بتيدي في النهاية. وبينما كانت تراجع ملفه فوجئت بشيء ما!!

    لقد كتب معلم تيدي في الصف الأول الابتدائي مايلي: "تيدي طفل ذكي ويتمتع بروح مرحة. إنه يؤدي عمله بعناية واهتمام، وبطريقةمنظمة، كما أنه يتمتع بدماثة الأخلاق".

    وكتب عنه معلمه في الصف الثاني: "تيدي تلميذ نجيب، ومحبوب لدى زملائه في الصف، ولكنه منزعج وقلق بسبب إصابة والدته بمرض عضال، مما جعل الحياة في المنزل تسودها المعاناة والمشقة والتعب".

    أمامعلمه في الصف الثالث فقد كتب عنه: "لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه.. لقد حاول الاجتهاد، وبذل أقصى ما يملك من جهود، ولكن والده لم يكن مهتماً، وإن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات".

    بينماكتب عنه معلمه في الصف الرابع: "تيدي تلميذ منطو على نفسه، ولا يبدي الكثير من الرغبة في الدراسة، وليس لديه الكثير من الأصدقاء، وفي بعض الأحيان ينام أثناءالدرس".

    وهنا أدركت السيدة تومسون المشكلة، فشعرت بالخجل والاستحياء من نفسها على ما بدر منها، وقد تأزم موقفها إلى الأسوأ عندما أحضر لها تلاميذها هداياعيد الميلاد ملفوفة في أشرطة جميلة وورق براق، ما عدا تيدي. فقد كانت الهدية التي تقدم بها لها في ذلك اليوم ملفوفة بسماجة وعدم انتظام، في ورق داكن اللون، مأخوذ من كيس من الأكياس التي توضع فيها الأغراض من بقالة، وقد تألمت السيدة تومسون وهي تفتح هدية تيدي، وانفجر بعض التلاميذ بالضحك عندما وجدت فيها عقداً مؤلفاً من ماسات مزيفة ناقصة الأحجار، وقارورة عطر ليس فيها إلا الربع فقط.. ولكن سرعان ما كف أولئك التلاميذ عن الضحك عندما عبَّرت السيدة تومسون عن إعجابها الشديد بجمال ذلك العقدثم لبسته على عنقها ووضعت قطرات من العطر على معصمها. ولم يذهب تيدي بعد الدراسةإلى منزله في ذلك اليوم. بل انتظر قليلاً من الوقت ليقابل السيدة تومسون ويقول لها: إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي! !

    وعندما غادر التلاميذ المدرسة، انفجرت السيدة تومسون في البكاء لمدة ساعة على الأقل، لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها، ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة!، ومنذ ذلك اليوم توقفت عن تدريس القراءة، والكتابة، والحساب، وبدأت بتدريس الأطفال المواد كافة "معلمة فصل"،وقد أولت السيدة تومسون اهتماماً خاصاً لتيدي، وحينما بدأت التركيز عليه بدأ عقله يستعيد نشاطه، وكلما شجعته كانت استجابته أسرع، وبنهاية السنة الدراسية، أصبح تيدي من أكثر التلاميذ تميزاً في الفصل، وأبرزهم ذكاء، وأصبح أحد التلاميذ المدللين عندها.




    وبعد مضي عام وجدت السيدة تومسون مذكرة عند بابهاللتلميذ تيدي، يقول لها فيها: "إنها أفضل معلمة قابلها في حياته".

    مضت ست سنوات دون أن تتلقى أي مذكرة أخرى منه. ثم بعد ذلك كتب لها أنه أكمل المرحلةالثانوية، وأحرز المرتبة الثالثة في فصله، وأنها حتى الآن مازالت تحتل مكانة أفضل معلمة قابلها طيلة حياته.



    وبعد انقضاء أربع سنوات على ذلك، تلقت خطاباً آخر منه يقول لها فيه: "إن الأشياء أصبحت صعبة، وإنه مقيم في الكلية لايبرحها، وإنه سوف يتخرج قريباً من الجامعة بدرجة الشرف الأولى، وأكد لها كذلك في هذه الرسالة أنها أفضل وأحب معلمة عنده حتى الآن".



    وبعد أربع سنوات أخرى، تلقت خطاباً آخر منه، وفي هذه المرة أوضح لها أنه بعد أن حصل على درجةالبكالوريوس، قرر أن يتقدم قليلاً في الدراسة، وأكد لها مرة أخرى أنها أفضل وأحب معلمة قابلته طوال حياته، ولكن هذه المرة كان اسمه طويلاً بعض الشيء، دكتور ثيودورإف. ستودارد!!



    لم تتوقف القصة عند هذا الحد، لقد جاءها خطاب آخر منه في ذلك الربيع، يقول فيه: "إنه قابل فتاة، وأنه سوف يتزوجها، وكما سبق أن أخبرهابأن والده قد توفي قبل عامين، وطلب منها أن تأتي لتجلس مكان والدته في حفل زواجه،وقد وافقت السيدة تومسون على ذلك"، والعجيب في الأمر أنها كانت ترتدي العقد نفسه الذي أهداه لها في عيد الميلاد منذ سنوات طويلة مضت، والذي كانت إحدى أحجاره ناقصة،والأكثر من ذلك أنه تأكد من تعطّرها بالعطر نفسه الذي ذَكّرهُ بأمه في آخر عيدميلاد!!

    واحتضن كل منهما الآخر، وهمس (دكتور ستودارد) في أذن السيدة تومسون قائلاً لها، أشكرك على ثقتك فيّ، وأشكرك أجزل الشكر على أن جعلتيني أشعر بأنني مهم،وأنني يمكن أن أكون مبرزاً ومتميزاً.

    فردت عليه السيدة تومسون والدموع تملأعينيها: أنت مخطئ، لقد كنت أنت من علمني كيف أكون معلمة مبرزة ومتميزة، لم أكن أعرف كيف أعلـِّم، حتى قابلتك.





    (وللعلم تيدي ستودارد هو الطبيب الشهير الذي لديه جناح باسم مركز "ستودارد" لعلاج السرطان في مستشفى ميثوددست فيديس مونتيس ولاية أيوا بالولايات المتحدة الأمريكية، ويعد من أفضل مراكز العلاج ليس في الولاية نفسها وإنما على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية) انتهت القصة.

    هل تأثرت ؟
    على أي شيءتأثرت ؟
    هل هي أفضل أم نحن ؟
    هل يوجد من بين طلابنا من هم امثال تيدي ستودارد؟
    هل ديننا أفضل أم دينها ؟
    ألم يصادفك خلال مشوارك بالتعليم امثال يديستودارد وما كان تصرفك معهم ؟
    هل سيذكرك طلابك بالخير أم ب ............ ؟

    تخيل كم ستكون هذه المعلمة سببا في شفاء المرضى وتخيل لوكانت مسلمة وماستجنيه من الاجر الكثير الدائم وتخيل لو كنت انت هذه المعلمة !!!!

    وفقناالله لما يحب ويرضاه
    منقووووول للفائدة


    دعواتكم
    التعديل الأخير تم بواسطة عبدالله حسن رياش ; 21-05-2010 الساعة 07:25 PM

  2. #2
    عضو جديد الصورة الرمزية كونى نفسك
    تاريخ التسجيل
    Apr 2010
    المشاركات
    10
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    562

    افتراضي

    انا خلاص كنت هعيط بس انا مدرسه تعليم صناعى والاولاد عندى حالتهم مذريه بيعتمدو اعتماد كلى على الغش فى الامتحانات ومفيش عندهم اى اهتمام بالعمليه التعليميه بحاول الاقى فيهم حد زى كده بس هيهات حتى اللى بيدخل كويس الاولاد التانيين بياثرو عليه ويخلوه زيهم ربنا يهدى اولادنا جميعا وبارك الله فيك-وجزاك كل الخير

  3. #3
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كونى نفسك مشاهدة المشاركة
    انا خلاص كنت هعيط بس انا مدرسه تعليم صناعى والاولاد عندى حالتهم مذريه بيعتمدو اعتماد كلى على الغش فى الامتحانات ومفيش عندهم اى اهتمام بالعمليه التعليميه بحاول الاقى فيهم حد زى كده بس هيهات حتى اللى بيدخل كويس الاولاد التانيين بياثرو عليه ويخلوه زيهم ربنا يهدى اولادنا جميعا وبارك الله فيك-وجزاك كل الخير

    شكرًا لتعليقك
    ابحثي
    فلابد أن تصلي
    كان أحد الفلاسفة يمسك مصباح ويسير في طرقات المدينة نهارًا
    فسأله الناس ماذا تصنع بالمصباح في النهار ؟ فقال : أفتش عن إنسان

    فتشي ستجدي
    وإبدأي بواحد
    فإن أو الغيث قطرة
    مرحبًا بك

  4. #4
    عضو ممتاز الصورة الرمزية أبوبكر أحمد العملة
    تاريخ التسجيل
    Sep 2009
    الدولة
    القاهرة
    العمر
    54
    المشاركات
    7,167
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    7790

    افتراضي

    اهلا بعطائك المتميز معنا فسيادتك شخصية متميزة

    بارك الله في وقتك وصحتك ...اللهم آمين


    ببوابة التعليم المصرى

    وجزاكم الله خيراً

    الخدمة الجيدة ....تحتاج الى التسويق الأجود




    مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
    ابوبكر احمد العملة
    عضو فريق مجتمع المعرفة بالمنتدى الكريم

  5. #5
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوبكر أحمد العملة مشاهدة المشاركة
    اهلا بعطائك المتميز معنا فسيادتك شخصية متميزة

    بارك الله في وقتك وصحتك ...اللهم آمين


    ببوابة التعليم المصرى

    وجزاكم الله خيراً

    الخدمة الجيدة ....تحتاج الى التسويق الأجود




    مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
    ابوبكر احمد العملة
    عضو فريق مجتمع المعرفة بالمنتدى الكريم
    بارك الله فيك

  6. #6
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Apr 2010
    المشاركات
    65
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    658

    افتراضي

    قصه واقعيه بها الكثير من الحكم والعبر
    وفى مدارسنا بالوطن العربى الكثير والكثير من حاله البروفيسور تيدى
    ولا ابالغ بقولى ما أسوأ منه
    إذا اهتم كل معلم بكل طالب داخل الفصل
    لاصبح كل الطلبه والطالبات فى مستوى تيدى بل ويتعداه
    ولكن العمليه التعليميه بالعالم العربى بشكل العام يحتاج الى إعادة التظر فى نهجها


    مع خالص احترامى

  7. #7
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كادوه مشاهدة المشاركة
    قصه واقعيه بها الكثير من الحكم والعبر
    وفى مدارسنا بالوطن العربى الكثير والكثير من حاله البروفيسور تيدى
    ولا ابالغ بقولى ما أسوأ منه
    إذا اهتم كل معلم بكل طالب داخل الفصل
    لاصبح كل الطلبه والطالبات فى مستوى تيدى بل ويتعداه
    ولكن العمليه التعليميه بالعالم العربى بشكل العام يحتاج الى إعادة التظر فى نهجها


    مع خالص احترامى

    جزاك الله كل خير

  8. #8
    ادارة الموقع الصورة الرمزية دعاء شديد
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    الدولة
    القاهرة
    المشاركات
    5,940
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي

    هل تأثرت ؟
    على أي شيءتأثرت ؟
    هل هي أفضل أم نحن ؟
    هل يوجد من بين طلابنا من هم امثال تيدي ستودارد؟
    هل ديننا أفضل أم دينها ؟
    ألم يصادفك خلال مشوارك بالتعليم امثال يديستودارد وما كان تصرفك معهم ؟
    هل سيذكرك طلابك بالخير أم ب ............ ؟
    استاذ عبد الله
    اولا احييك بشده على الموضوع الرائع ده

    ثانيا اجاوب على الاسئله
    طبعا تأثرت من بكاء السيده التى لا يراها احد
    ولكنها اعترفت بحكمها الظالم بينها وبين نفسها على الطفل
    هى ليست افضل
    ولكنها تجيد استخدام عقلها للتأمل والمتابعه ومحاسبه النفس ان اخطأت
    * كم منا يأبوا ان يعترفوا بغلطهم بينهم وبين انفسهم؟؟؟
    * كم منا تسرع فى حكم واستكبر ان يعترف؟؟؟؟
    * كم منا تجاهل مشاعر الاطفال واعتبرهم لا يشعرون او لا يدركون
    متناسين انهم يدركون ما لا ندركه نحن بفطرتهم وبراءه نفسهم
    * كم منا حمل الاطفال ذنب ما نعانيه فى حياتنا ؟؟؟؟؟
    * كم منا عرف ان هذا ليس طريقه وعدل عنه وغيره للانسب ؟؟؟؟؟

    استاذ عبد الله
    لو املك لوزعت هذه القصه فى جميع المدارس
    بانحاء الجمهورية
    لعل مدرس واحد فقط بكل مدرسة يعيها
    ويعمل بما جاء فيها
    وقتها سيكون هذا هو "الامل"

    شكرا مره اخرى
    وطلب بسيط من حضرتك
    ارجو عمل نسخه اخرى من الموضوع
    ووضعها فى قسم "قرأت لك" لتعم الفائده
    مع الابقاء على الموضوع هنا

  9. #9
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاء شديد مشاهدة المشاركة

    استاذ عبد الله
    اولا احييك بشده على الموضوع الرائع ده

    ثانيا اجاوب على الاسئله
    طبعا تأثرت من بكاء السيده التى لا يراها احد
    ولكنها اعترفت بحكمها الظالم بينها وبين نفسها على الطفل
    هى ليست افضل
    ولكنها تجيد استخدام عقلها للتأمل والمتابعه ومحاسبه النفس ان اخطأت
    * كم منا يأبوا ان يعترفوا بغلطهم بينهم وبين انفسهم؟؟؟
    * كم منا تسرع فى حكم واستكبر ان يعترف؟؟؟؟
    * كم منا تجاهل مشاعر الاطفال واعتبرهم لا يشعرون او لا يدركون
    متناسين انهم يدركون ما لا ندركه نحن بفطرتهم وبراءه نفسهم
    * كم منا حمل الاطفال ذنب ما نعانيه فى حياتنا ؟؟؟؟؟
    * كم منا عرف ان هذا ليس طريقه وعدل عنه وغيره للانسب ؟؟؟؟؟

    استاذ عبد الله
    لو املك لوزعت هذه القصه فى جميع المدارس
    بانحاء الجمهورية
    لعل مدرس واحد فقط بكل مدرسة يعيها
    ويعمل بما جاء فيها
    وقتها سيكون هذا هو "الامل"

    شكرا مره اخرى
    وطلب بسيط من حضرتك
    ارجو عمل نسخه اخرى من الموضوع
    ووضعها فى قسم "قرأت لك" لتعم الفائده
    مع الابقاء على الموضوع هنا
    الأخت دعاء
    بحق تعليقك زاد الموضوع قيمة وإثراء
    بالفعل في واقعنا نفتقد لأمرين كبيرين
    الاعتراف بالخطأ
    والاعتذار
    جزاك الله خيرًا
    وشكرًا على اقتراح حضرتك
    جاري التنفيذ

  10. #10
    مشرف قسم وظائف ومسابقات المعلم الصورة الرمزية محمد حسن ضبعون
    تاريخ التسجيل
    May 2009
    المشاركات
    2,219
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    2818

    افتراضي

    أبداع ومثال يحتذى به
    نحن أفضل بالفعل
    دعوة للجميع

  11. #11
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حسن ضبعون مشاهدة المشاركة
    أبداع ومثال يحتذى به
    نحن أفضل بالفعل
    دعوة للجميع
    شرفت الموضوع أ/ محمد
    تحياتي وتقديري

  12. #12
    عضو مميز الصورة الرمزية نوره فوزي
    تاريخ التسجيل
    Mar 2010
    الدولة
    cairo
    المشاركات
    695
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    1286

    افتراضي

    قصة في غــــــــــــــــــــــــــــــاية الجمال!!!

    جزاك الله خيراً...

  13. #13
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره فوزي عبدالحليم مشاهدة المشاركة
    قصة في غــــــــــــــــــــــــــــــاية الجمال!!!

    جزاك الله خيراً...
    شكرًا على مرورك
    وبأحييك على الكلمات الرائعة التي تكتبينها في توقيعك
    جزاك الله خيرًا

  14. #14
    طالبة ثانوى
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    المشاركات
    44
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    593

    افتراضي


    قصة جميلة حقا

    جزاك الله كل خير

  15. #15
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bosemodey مشاهدة المشاركة
    قصة جميلة حقا

    جزاك الله كل خير

  16. #16
    مدير المنتديات الصورة الرمزية محمود عبدالمجيد مرزبان
    تاريخ التسجيل
    Feb 2010
    الدولة
    Cairo, Egypt, Egypt
    العمر
    61
    المشاركات
    806
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    10

    افتراضي


    الأستاذ الفاضل والأخ الكريم أ / عبدالله حسن رياش

    تحية طيبة لشخصكم الكريم

    هذه القصة وقعت لأكثر من ثلاثون عاما

    والمتابع للقصة يلاحظ أساليب تدريسية ليست موجودة

    عندنا إلي الآن

    وننادي بها حتي نستطيع أن نساير العالم في أساليب النظم الحديثة في التدريس

    من أهم هذه الأساليب

    هي
    1- سجل الطالب من أول دخوله المدرسة .

    يتم الإحتفاظ به وتسجيل كل الملاحظات والمواقف التي حدثت مع التلميذ لتتبع حالته والوقوف عندها والعمل علي حلها.

    2- العلاقات الإنسانية بالمدرسة .

    لايوجد بأي مؤسسة في مصر بما يسمي بالعلاقات الإنسانية سوي في الأوراق فقط إن وجد .

    3- العلاقة بين المعلم والطالب والتي لاتنتهي بإنتهاء المرحلة .

    ناهيك عن أسليب التدريس السليمة داخل الصف .

    وتقبل إحترامنا وتقديرنا لشخصم الكريم

  17. #17
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود عبدالمجيد مرزبان مشاهدة المشاركة

    الأستاذ الفاضل والأخ الكريم أ / عبدالله حسن رياش

    تحية طيبة لشخصكم الكريم

    هذه القصة وقعت لأكثر من ثلاثون عاما

    والمتابع للقصة يلاحظ أساليب تدريسية ليست موجودة

    عندنا إلي الآن

    وننادي بها حتي نستطيع أن نساير العالم في أساليب النظم الحديثة في التدريس

    من أهم هذه الأساليب

    هي
    1- سجل الطالب من أول دخوله المدرسة .

    يتم الإحتفاظ به وتسجيل كل الملاحظات والمواقف التي حدثت مع التلميذ لتتبع حالته والوقوف عندها والعمل علي حلها.

    2- العلاقات الإنسانية بالمدرسة .

    لايوجد بأي مؤسسة في مصر بما يسمي بالعلاقات الإنسانية سوي في الأوراق فقط إن وجد .

    3- العلاقة بين المعلم والطالب والتي لاتنتهي بإنتهاء المرحلة .

    ناهيك عن أسليب التدريس السليمة داخل الصف .

    وتقبل إحترامنا وتقديرنا لشخصم الكريم

    بالفعل ملاحظات خبيــــــــــــــــــــــر
    جزاك الله كل خير
    ونرجو من الله أن يأتي اليوم الذي ننفذ فيه كل هذا

  18. #18
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    كنانه الله
    المشاركات
    56
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    625

    افتراضي

    ان ما ذكرته المعلم يؤكد علي اهمية عدم النظر الي المظهر الخارجي فقط بل والأهتمام بالجوهر
    انا جاءتني ولية امر طالب تطالبني ان اعطي ابنها درس في جميع المواد وكان هو في الصف الرابع الإبتدائي وكان ذلك بعد تخرجي مباشرة وقبل التحاقي بالعمل الوظيفي فتقبلته وفوجئت انه لا يجد الحروف العربية وينظر الي الكلمة لا يعرف من اين يقراها وكانها كرة دائرية أو شيء ليس له بداية أو نهاية
    وقد علمت ان الظروف المنزلية لديه ليست علي ما يرام وقد اثرت عليه حتي في طريقة الكلام
    وبعد مضي عام اتصلت بي مدرسة في مدرسته لا اعرفها واخبرتني بالتالي
    ( لاحظ المدرسين حدوث تغير علي هذا الطالب فاصبح مهتما بالكراسات واحضار الكتاب نظيفا ويكتب الدرس واصبح مندمجا مع زملائه
    وانه اصبح يقرا بعد ان كان لا يجيد معرفة الحروف وعندما سال المدرسين عن هذا التغير عرفوا انه ياخذ درس عندي
    وان هذه المدرسة هي ايضا طالبتني باعطاء ابنتها درس )

    وذكرت لي والدة الطالب انه اصبح يرتب بنفسه ملابسه ويهتم بنظافته الشخصية

    والأكثر من ذلك انه قال لي ما لا اقوي علي كتابته فقد اصبح راغبا في تغير كل شيء من اجلي اراد تغير مدرسته ليلتحق بنفس المدرسة التي جاءني العمل بها
    اصبح يخبرنا بما لا يخبر به والدته فقد اوشك ان يقول لي ياامي

    انا لا انشر فكرا عن الدروس المنزلية لكني فقط احببت ان اكون صادقة في طرح الموضوع

  19. #19
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3953

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضاالوادي مشاهدة المشاركة
    ان ما ذكرته المعلم يؤكد علي اهمية عدم النظر الي المظهر الخارجي فقط بل والأهتمام بالجوهر
    انا جاءتني ولية امر طالب تطالبني ان اعطي ابنها درس في جميع المواد وكان هو في الصف الرابع الإبتدائي وكان ذلك بعد تخرجي مباشرة وقبل التحاقي بالعمل الوظيفي فتقبلته وفوجئت انه لا يجد الحروف العربية وينظر الي الكلمة لا يعرف من اين يقراها وكانها كرة دائرية أو شيء ليس له بداية أو نهاية
    وقد علمت ان الظروف المنزلية لديه ليست علي ما يرام وقد اثرت عليه حتي في طريقة الكلام
    وبعد مضي عام اتصلت بي مدرسة في مدرسته لا اعرفها واخبرتني بالتالي
    ( لاحظ المدرسين حدوث تغير علي هذا الطالب فاصبح مهتما بالكراسات واحضار الكتاب نظيفا ويكتب الدرس واصبح مندمجا مع زملائه
    وانه اصبح يقرا بعد ان كان لا يجيد معرفة الحروف وعندما سال المدرسين عن هذا التغير عرفوا انه ياخذ درس عندي
    وان هذه المدرسة هي ايضا طالبتني باعطاء ابنتها درس )

    وذكرت لي والدة الطالب انه اصبح يرتب بنفسه ملابسه ويهتم بنظافته الشخصية

    والأكثر من ذلك انه قال لي ما لا اقوي علي كتابته فقد اصبح راغبا في تغير كل شيء من اجلي اراد تغير مدرسته ليلتحق بنفس المدرسة التي جاءني العمل بها
    اصبح يخبرنا بما لا يخبر به والدته فقد اوشك ان يقول لي ياامي

    انا لا انشر فكرا عن الدروس المنزلية لكني فقط احببت ان اكون صادقة في طرح الموضوع



    بغض النظر على فكرة الدروس
    لكن حب الطالب لمعلمه هو ما نحتاجه
    بارك الله فيك وكثَّر من أمثالك

  20. #20
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    كنانه الله
    المشاركات
    56
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    625

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله حسن رياش مشاهدة المشاركة

    بغض النظر على فكرة الدروس
    لكن حب الطالب لمعلمه هو ما نحتاجه
    بارك الله فيك وكثَّر من أمثالك
    شكرا لك

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. هل تتأثر عاطفيا بسرعة !
    بواسطة عماد عبدالوهاب عبدالعال في المنتدى طور نفسك و غير حياتك
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 04-06-2010, 12:49 AM
  2. وزير التعليم العالى: الخدمة بمعهد الأورام لن تتأثر بإخلاء المبنى
    بواسطة محمد بن عباس في المنتدى الاخبار العامة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 22-01-2010, 10:50 AM
  3. ميدو: ليس من حق شحاتة اهانتي.. ولن اعتزل دولياً
    بواسطة محمد بن عباس في المنتدى الاخبار العامة
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 01-01-2010, 11:20 AM
  4. الجمل: مواعيد الدور الثانى بالثانوية لن تتأثر برمضان
    بواسطة محمد بن عباس في المنتدى اخبار التعليم الاساسي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 21-08-2009, 08:00 PM
  5. مصادر: القبض على رجل من سيناء اعتزم تهريب أموال لحماس
    بواسطة محمد بن عباس في المنتدى الاخبار العامة
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 11-04-2009, 07:38 PM

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
RSS RSS 2.0 XML MAP HTML