بكاء وحزن بسبب الجبر في القليوبية
القليوبية- سامح نجم


21-6-2011 | 12:57



8


1012







امتحانات

شهدت لجان امتحان الثانوية العامة، بمحافظة القليوبية اليوم، حالات عديدة من البكاء والحزن، بسبب صعوبة امتحان الجبر، للمرحلة الأولي من الثانوية العامة.
وخرج الطلاب في حالة من البكاء الهيستيري، وشاركهم أولياء أمورهم البكاء، حزنا علي أبنائهم.
وقالت الطالبة نهي مصطفي" إن الامتحان صعب وطويل، تضمن 5 أسئلة الأول منها إجباري، بينما الأسئلة الأخرى، يختار منها الطالب 3 فقط وهناك بعض النقاط الغاية في الصعوبة والتي تتطلب وقتًا طويلا لحلها، بجانب إنها جاءت أسئلة مركبة".
قال الطالب عبدالله علاء، "أن أكثر النقاط صعوبة، هي النقطة ب في السؤال الثاني، و السؤال الرابع، والسؤال الخامس، بسبب طول الأسئلة، في حين أن موعد الإمتحان ساعتين فقط، مما تسبب في قيام الكثير من الطلاب بعد تقديم افجابة النموذجية حتي يتمكنوا من اللحاق بالوقت لحل جميع الأسئلة".

من جانبه أكد محمود العمريطي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، أن غرفة العمليات تلقت العديد من الشكاوي بسبب بكاء طلاب داخل اللجان من صعوبة الإمتحان، في حين لم تسجل أي حالات غش أو محاولات لإثارة الفوضي.


 طلاب الثانوية بأسيوط سعداء بسهولة امتحان الميكانيكا
أسيوط - إسلام رضوان


22-6-2011 | 12:35



35








الثانوية العامة

أكد طلاب المرحلة الثانية بالثانوية العامة في أسيوط على سهولة امتحان الميكانيكا، الذي وصفوه بأنه في متناول الطالب المتوسط، معربين عن سعادتهم بمستوي الامتحان.
ومن جانبه قال إبراهيم موافي، وكيل وزارة التربية والتعليم، إن عدد الطلاب الذين أدوا الامتحان نحو 1978 طالبًا، مشيرا إلى قيامه بجولة تفقدية علي لجان مدارس أبوتيج للاطمئنان علي حسن سير الامتحانات، منوها إلى عدم ورود أية شكاوي بشأن الامتحان وأن نسبة الغياب معدومة بين الطلاب.


حالة غياب فى الميكانيكا بسوهاج سوهاج - بوابة الأهرام


22-6-2011 | 12:47



5







امتحانات

شهدت لجان امتحانات الثانوية العامة بمحافظة سوهاج اليوم 182 حالة غياب فى مادة الميكانيكا (رياضة 2) للمرحلة الثانية، حيث تقدم للامتحان 1886 طالبًا وطالبة حضر منهم 1704 طلاب.
وقال جمعة مصطفى، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، إنه تفقد سير الامتحانات بمركز ساقلتة للأطمئنان على توفير الأمن والهدؤ للطلاب، ولم تتلق غرفة العمليات بالمديرية أية شكاوى حول صعوبة الامتحان.