المجال الثامن: المنهج المدرسى

[محمد غمرى]

المجال الثامن
المنهج المدرسى

[محمد غمرى]

مقدمة:
يتناول المجال التالى مجال المنهج المدرسى وكيفية توظيفه بالشكل الايجابى، حيث ان مناهجنا تتسم بالمركزية فلا يختلف المحتوى باختلاف البيئة وانما يختلف اسلوب التنفيذ وآلية تفعيله ولهذا لا يهتم هذا المجال بمحتوى المواد الدراسية قدر اهتمامه بوجود ممارسات مفعلة لهذا المحتوى من خلال انشطة صفية ولا صفية وفيما يلى عرض لبعض الممارسات المتميزة لمعايير ومؤشرات هذا المجال:

[فاتنة]

مشكور لكن اين التكملة للموضوع

السلام عليكم
نحن مازالنا فى طور بناء جميع المجالات
فهى عملية وقت لا اكثر
وسوف تجدوا ما يسركم
ان شاء الله

[ياسر هبود]

مشكوووووور

[محمد غمرى]

[hesham016]

شكرااااااااااااااا

[محمد غمرى]

[أبوبكر أحمد العملة]

موضوع متميز من شخصية متميزة

بارك الله في طرحكم المميز

ببوابة التعليم المصرى

وجزاكم الله خيراً

مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
ابوبكر احمد العملة
عضو فريق مجتمع المعرفة بالمنتدى الكريم

[goda1961]

جزاكم الله خيراً

[محمد عبد المنعم زهران]

وثائق المجال الثامن : المنهج المدرسى
المعيار الأول – توافرممارسات مفعلة للمنهج:
1. يوظف المنهج بما ير بطه بالقضايا والمشكلات المعاصرة
• أبحاث تتضمن مشكلات تربط بين المنهج ومشكلات المجتمع.
• مشاركة المتعلمين فى برامج للتوعية.
• برامج لزيارات المواقع المرتبطة ببعض القضايا ( الصحف – المراكز الصحية – الرحلات)
• ملف إنجاز الطلاب.
• الصحف المدرسية.
• مسابقات اجتماعية وثقافية (التلوث –الامراض)
2. ينفذ المنهج باستخدام الموارد البيئية والمحلية المتاحة.
• دفتر تحضير المعلم.
• تقارير متابعة المشرف والموجه.
• وثائق زيارة القيادات التربوية.
• الأنشطة الطلابية الصفية واللاصفية.
• وثائق لعقد اجتماعات ولقاءات
• وجود منتج من الخامات البيئية من اعمال المتعلمين.
• معارض مدرسية.
3. يفعل المنهج بما يساعد على تنمية مهارات المتعلمين.
• سجلات الأنشطة.
• نماذج لمنتج الأنشطة.
• نماذج لأدوات التقويم.
• نماذج للوسائل التعليمية.
• نماذج من إنتاج المتعلمين.
• دفتر تحضير المعلم.
4. تستخدم الأدلة التعليمية بفعالية بما يحقق أهداف المنهج.
• أعداد كافية من دليل المعلم بالمكتبة لكل مادة وكل صف دراسي.
• وثائق متابعة المشرف والموجه.
• تقارير زيارات القيادات التربوية للمؤسسة.
• مصادر متعددة للتعليم والتعلم.
• مستحدثات تكنولوجية.
• أدوات تقويم الطلاب بالمؤسسة.
• ملف إنجاز الطلاب.
• دفتر تحضير المعلم.
• نماذج لأنشطة الطلاب.
• نماذج للأنشطة الأثرائية
المعيار الثانى –توافر أنشطة صفية ولاصفية فعالة:
1. توجد خطة أنشطة صفية واللاصفية متنوعة تعبر عن مراحل نمو المتعلمين ورغباتهم ومتطلباتهم.
• خطة مكتوبة للانشطة .
• وثائق لعقداجتماعات ولقاءات.
• نماذج للانشطة فى الصفوف المختلفة.
• التقارير الدورية عن الأنشطة.
• المعامل والوسائل التكنولوجية.
• مسابقات ومعارض للانشطة.
2. تحقق الأنشطة الصفية واللاصفية أهداف المنهج المحددة.
• خطة المؤسسة للانشطة الصفية واللاصفية فى ضوء أهداف المنهج.
• سجلات متابعة الأنشطة.
• وثائق الزيارات
• المعارض المدرسية.
• نماذج لاداءات المتعلمين.
• قوائم بعدد المشاركين فى الأنشطة وعدد مرات مشاركتهم.
• سجلات وتقارير عن نمو الجوانب المهارية المختلفة للمتعلمين.
3. يراعى الاستفادة من إمكانات المجتمع المحلى فى تنفيذ الأنشطة الصفية واللاصفية المختلفة
• وثائق لعقد اجتماعات ولقاءات.
• قوائم بعدد المشاركين من المجتمع المحلى فى الأنشطة وعدد مرات مشاركتهم.
• سجلات مالية لمصادر التمويل من أعضاء المجتمع المحلى.
• جداول زمنية لاستخدام إمكانات المجتمع فى تنفيذ الأنشطة.
• موقع الكترونى للمؤسسة.
• مجلة دورية او مطويات للمؤسسة.
4. تشترك المؤسسة فى الأنشطة التربوية الخارجية
• قوائم بمجموعات الأنشطة.
• سجلات ووثائق وصور للمشاركة فى المسابقات المحلية والدولية والسنوات المختلفة.
• شهادات تقدير أو جوائز.
• موقع للمدرسة على شبكة الأنترنت

[محمد حسن ضبعون]

[همس الكلام]

بارك الله فيك

[عماد جابر كامل]

الله يعطينا النجاح ونحن نسعى من اجلة بارك الله فيك

[علاء احمد علي]

جهد مشكور وعمل رائع من شخصية متميزة جعله الله في ميزان حسناتك اللهم آمين
علاء أحمد علي
مدير مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار
إدارة سمالوط التعليمية
محافظة المنيا
كن بلسما إن صار دهرك أرقما وحلاوة إن صار غيرك علقما AAAAH99@yahoo.com

[hoshos123]

الف شكلر استاذ محمد على المجهود الرائع

[عكاشة]

افكار غالية من المجتهدين