أنت تسأل .............والمعلم يجيب

السلام عليكم ورحمة الله
أى طالب لديه سؤال يتعلق بمادة
علم النفس والاجتماع
يتفضل بوضعه هنا

مع تمنياتى لكم بالنجاح والتوفيق

ماذا يحدث لم يزود الانسان بجموعة من الانفعالات
علل لماذا يؤدى عدم ارضاء الفرد لحاجته الى حدوث خلل وعدم توازن فى سلوكياته

ماذا يحدث لم يزود الانسان بجموعة من الانفعالات

1)لن يستطيع الفرد تحقيق التكيف مع ظروف البيئة الخارجية والتوافق النفسى والاجتماعى مع الاخرين
2).يكون لها تاثير سلبى على الاداء العقلى التكيفى والمعرفى لدى الانسان
3) يكون لها تاثير سلبى على الصحة النفسية لدى الانسان

علل لماذا يؤدى عدم ارضاء الفرد لحاجته الى حدوث خلل وعدم توازن فى سلوكياته



حيث ينتج عن عدم ارضاء الفرد لحاجتةنوع من التوتر الداخلى يدفع الفرد لارضاء الحاجة المفتقدة باى طريقة وفى حالة عدم القدرة على ارضاء تلك الحاجة يذداد التوتر الداخلى للفرد
ومن ثم يحدث عدم توازن فى سلوكياتة

علل صحة او خطا العبارات مع التعليل \

لا فرق بين النمو والارتقاء
2\ استجابة المراهق نحو مزيد من الاتزان الانفعالى
3\استجابة المراهق للمعرفة نتيجة لا نتقاله من الخصوصية الى العمومية
4\يثبت الاتزان الانفعالى من بداية المراهقة وحتى نهايتها

س2\ حدد اهمية دراسة النمو والفوائد التى تعود على الانسان من دراسة النمو

بم تفسر \ التغيرات فىحجم الجسم

معلش يا مستر انا بطول على حضرتك بس هقول لحضرتك اجابة للسوال الاول وتقولى صح ولا لا
1\ لافرق بين النمو والارتقاء
ج\ صح , فالنمو والارتقاء هما سلسلة متتابعة من التغيرات المرئية والغير مرئية وهذه السلسلة مرتبة ومنظمة ويمر بها كل انسان وتهدف الى ارتقاء الفرد واكتمال نضجه فى مختلف المراحل النمائية مثل النمو الجسمى والعقلى وحتى ارتقاء الشخصية )


بم تفسر \التغيرات فى حجم الجسم
ج\ نجد ان الجسم يزيد فى السنتين ما قبل مرحلة المراهقة يزداد طوله ما بين 10-15 سم كما انه يزداد وزنه من ما بين 5-10 كجم

وشكرا وارجو انى لم اكن قد تقلت على حضرتك

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور صلاح

معلش يا مستر انا بطول على حضرتك بس هقول لحضرتك اجابة للسوال الاول وتقولى صح ولا لا
1\ لافرق بين النمو والارتقاء
ج\ صح , فالنمو والارتقاء هما سلسلة متتابعة من التغيرات المرئية والغير مرئية وهذه السلسلة مرتبة ومنظمة ويمر بها كل انسان وتهدف الى ارتقاء الفرد واكتمال نضجه فى مختلف المراحل النمائية مثل النمو الجسمى والعقلى وحتى ارتقاء الشخصية )


بم تفسر \التغيرات فى حجم الجسم
ج\ نجد ان الجسم يزيد فى السنتين ما قبل مرحلة المراهقة يزداد طوله ما بين 10-15 سم كما انه يزداد وزنه من ما بين 5-10 كجم

وشكرا وارجو انى لم اكن قد تقلت على حضرتك

---

1- لافرق بين النمو والارتقاء العبارة (صحيحة) واجابتك ممتازة

1- لافرق بين النمو وارتقاء عبارة (صحيحة) واجابتك ممتازة

2- صياغة السؤال غير دقيقة ممكن نقول السؤال بصيغة أدق ( استجابة المراهق تدريجية نحو مزيد من الاتزان الانفعالى (علل صحة أو خطأ العبارة )
الاجابة (العبارة صح) حيث يتحول المراهق مع مرور الايام نحو مزيد من الاتزان الانفعالى أهم مظاهر هذا التحول
أ- من شخص لا يتحمل الإحباط الى شخص يتحمل الإحباط.
ب- من شخص سريع الإنفعال الى شخص يتحكم في إنفعاله.
جـ- من الذاتية وتشوية الواقع الى الواقعية والموضوعية.
ء- من الأنانية الى الغيرية والتعاون مع الآخرين..
هـ- من شخص لا يرى إلا الأبيض والأسود والصادق والكاذب الى شخص يرى درجات من الأفعال والسلوك.
و- من شخص لا يثق بنفسه الى شخص يثق بنفسه.

3\استجابة المراهق للمعرفة نتيجة لا نتقاله من الخصوصية الى العمومية
العبارة (خطأ) استجابته للمعرفة نتيجة لقدرته على التفكير المجرد ويطلق جان بياجيه على هذه المرحلة اسم " مرحلة العمليات الصورية" التى تتسم : 1- الطابع المنطقى والتفكير التجريدى 2- قدرة المراهق على أن يحفظ ويتذكر بقدرات تفوق المراحل السابقة ملحوظة (التذكر هنا قائم على المنطق والفهم)
وبذلك نجد أن المراهق لديه القدرة فى هذه المرحلة على الاستجابة للمعرفة

4\يثبت الاتزان الانفعالى من بداية المراهقة وحتى نهايتها
العباراة ( خطأ) حيث يتحول المراهق مع مرور الايام بالتدريج نحو مزيد من الاتزان الانفعالى ثم تقومى بعرض أهم مظاهر التحول التى ذكرتها فى اجابة السؤال الثانى

س2\ حدد اهمية دراسة النمو والفوائد التى تعود على الانسان من دراسة النمو
ج\ 1 - التعامل مع المسار الطبيعى للنمو 2 – تربية النشئ تربية صححة
3 - وضع المناهج والمقررات الدراسية الملائمة للمراحل العمرية

بم تفسر \ التغيرات فى حجم الجسم
أولا السؤال ناقص يجب يكمل (التغيرات فى حجم الجسم فى مرحلة المراهقة)
نضيف على اجابتك الاتى
تحدث التغيرات الجسمية نتيجة لنشاط الغدة النخامية وافرازها لهرمونات النمو
*****************************************

بالتوفيق ان شاء الله

مستر انا معرفتش ابعت لحضرتك الواجب من يومها علشان الموقع كان فيه صيانة وجهزته فى ملف واشكرك على مجهودك معنا

مستر انا قاعدة من الساعة 8ونص وكل ما ادخل مش بيدخل على الروووم وانا والله ماليش دعوة بقى شكله كدة من عندكم:(

ماهى الطية المحمدبة مع الرسم

مشكووووووووووووووووووووور

مشكووووووووووووووووووووور

سؤال هيجننى ارجو الاجابة علية سريعا
ماذا تقترح لمالجة انماط التنشئة الاجتامعية الاتية
1 الحماية الزائدة
2 تضارب معاملة الاطفال
3 التميز فى المعاملة بين الاطفال

شكرا لحضرتك يا استاذ

أ/ أحمد عبد الرحمن الشياطى
ربنا يبارك فى حضرتك

سؤال 1/ اقترح بعض الطرق لمواجهة الادمان؟
سؤال2/من وجهة نظرك هل السلوك الاجتماعى فطرى ام مكتسب. دلل على رأيك
سؤال3/ اقترح بعض الطرق لمواجهة الاغتراب؟
وشكرا لحضرتك وجزاك الله خيراً

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعمادالدين

سؤال هيجننى ارجو الاجابة علية سريعا
ماذا تقترح لمالجة انماط التنشئة الاجتامعية الاتية
1 الحماية الزائدة
2 تضارب معاملة الاطفال
3 التميز فى المعاملة بين الاطفال

---

السؤال دة بيعتمد على راى الطالب الشخصى بس بردك هاحاول اعطيك بعض النقط اللى تساعدك والله المستعان



اولا الحماية الزائدة

طرق علاجها تتمثل فى الاتى


1)ان يسمح الاباء لابنائهم بممارسة حياتهم تحت مظلة من الاشراف والتوجية فخير الامور الوسط
3) اتاحة الفرصة امام الابناء للتعبير عن انفسهم وممارسة مسئولياتهم
2)مساعدة الابناء وتوجيههم فى رسم مستقبلهم دون تسلط

3)عدم اعطاء الابن كل مايريد وكل ما يطلبة حيث يجب ان يعلم الابن ان كل طلباتة ليست بالضرورة ان تتحق



ثانيا تضارب معاملة الاطفال

من اساليب علاجهم

1)التوجية الاخلاقى فى الاسرة يجب ان يكون مثل التوجية الاخلاقى فى المدرسة

2)الاتفاق المسبق بين الوالدين فى اسلوب التعامل مع الابناء بحيث يظهر الاباء متفقين مع الابناء
3)عدم اعطاء الوالدين اوامر متناقضة لابناء

ثالثا التميز فى معاملة بين الاطفال
1)عد تفضيل احد الابناء على الاخر
2) توفير قدر من الرعاية والحنان لابناء جميعا بحيث لايشعر الطفل بالتميز فى المعاملة
3)عند علاج المشاحنات بين الابناء يجب ان يكون الابوان محايدان وعادلان بحيث لايشعر الابناء بالتميز فى المعاملة

بارك الله فيك يااستاذ محمود

اقترح بعض الطرق لمواجهة الادمان؟
أولاً : الحماية الاجتماعية : تعتمد على مايلي :

1. توعية الشباب بأنواع المخدرات وآثارها الصحية والنفسية والاجتماعية .
2. تلبية حاجات ومطالب الشباب من خلال المؤسسات الترويحية والاجتماعية .
3. تحسين ظروف المعشية المتدنية ومكافحة الفقر والبطالة .

ثانياً : الحماية الشرطية والقانونية : من خلال مايلي :
1. إصدار التشريعات المناسبة للقضاء على انتشار المخدرات.
2. الضبط والعقاب وتكثيف جهود الشرطة في ملاحقة المروجين .
مصادرة أموال مروجي المخدرات ومعاونيهم وسرعة توقيع العقوبة عليهم وبصورة علنية

ثالثاً : العــــــــلاج : يتمثل فيما يلي :

1. الاكتشاف والتشخيص المبكر للإدمان.
2. تشـجيع المدمنين على التقدم للعلاج
3توفير الخدمات الصحية المناسبة لحالات الإد مان

************************************************** ***********

سؤال2/من وجهة نظرك هل السلوك الاجتماعى فطرى ام مكتسب. دلل على رأيك

السلوك الاجتماعى مكتسب والدليل : bلقد توصل علماء علم الاجتماع إلي هذه النتائج في ضوء ملاحظات علمية ودراسات ميدانية لأطفال وجدوا في ظروف حالت دون تنشئتهم اجتماعيا فبعضهم عاش في الغابة بين مجموعة من الحيوانات

وعرفوا بأطفال الغابة وآخرون حبسوا معزولين في غرف مغلقة .
ولاحظ علماء الاجتماع أن هؤلاء الأطفال لم تمكنهم خصائصهم البيولوجية من اكتساب صفة الإنسانية اذن السلوك الاجتماعى مكتسب وليس فطرى

*****************************************

سؤال3/ اقترح بعض الطرق لمواجهة الاغتراب؟

1. تنمية الوعي بأهمية بالحياة الإنسانية وأهدافها السامية وأنها جديرة بالكفاح
2. تنمية الوعي بأهداف المجتمع وغاياته وظروفه ومشكلاته .
3. تنمية الفهم بالمعايير الاجتماعية وما يطرأ عليها من تغير .
4. تنمية الوعي بطرق النجاح السليمة أمام الشباب والربط بين العمل الجاد والنجاح
5. تنمية الوعي بأهمية المشاركة الاجتماعية وتدعيم الديمقراطية داخل المجتمع
6- مساعدة الشباب على تقبل ذاته كانسان وتدعيم جوانب القوة فيها

علل صحة او خطا ما يلى

1-تتم عملية الاحساس بعد اكتشاف المثير
2-مدى الانتباه-غير محدد بعدد معين من المثيرات

ارجو الرد سريعا وشكرا لك على مجهودك فى مساعدة الطلبة

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسراء مصطفى احمد

علل صحة او خطا ما يلى

1-تتم عملية الاحساس بعد اكتشاف المثير
2-مدى الانتباه-غير محدد بعدد معين من المثيرات

---

رقم1 خطأ / لأن الاحساس هو العملية التى يتم بها اكتشاف المثيرات باعتباره الخطوة الاولى لجميع العمليات المعرفية وأبسطها
رقم 2 خطأ / لأن الانتباه له مدى حيث قام أحدالباحثين بتجربة بسيطة القى فيها بحفنة من البقول على وصينية وحاول تحديد مايمكن للعين أن تستوعبه بنظرة واحدة (مدى الانتباه).
فوجد أنه حينما يزيد عدد الحبات عن 8 يزداد عدد الاخطاء .
وقد تحسنت هذه التجربة باستخدام جهاز التاكستوسكوب وتم التوصل الى قانون الرقم(7+_2)السحرى .