.. وانتهي الامتحان التجريبي للثانوية العامة

.. وانتهي الامتحان التجريبي للثانوية العامة
الطلاب: أسئلة الجيولوجيا والعلوم البيئية..ا لسهل الممتنع

متابعة : مي الشرقاوي ( المساء 28 / 3 / 2010 م )
أكد طلاب الثانوية العامة أن الامتحان التجريبي فكرة ممتازة ساهمت في تخفيف الرهبة والخوف من امتحان آخر العام.. وقالوا: إن أسئلة مادة الجيولوجيا وعلوم البيئة جاءت طويلة وتحتاج لوقت إضافي بينما كانت بقية الأسئلة في مستوي الطالب المتوسط.
تقول آية محمد صديق طالبة بمدرسة العجوزة الثانوية: جاءت أسئلة مادة الجيولوجيا في مستوي الطالب المتوسط فيما عدا جزئيتين في السؤالين الثاني والثالث وكانتا تحتاجان وقتا إضافيا للإجابة عنهما.
تقول داليا أحمد طالبة بمدرسة العجوزة الثانوية: أسئلة الامتحان من نوعية السهل الممتنع ومعظم الأسئلة جاءت مباشرة فيما عدا بعض الجزئيات مثل السؤال الخاص بالرسم.
أضافت: أن فكرة الامتحان التجريبي تعد بروفة ممتازة جدا لامتحان آخر العام الذي يثير الرعب والفزع في قلوبنا.
تقول سارة يحيي طالبة بمدرسة العجوزة الثانوية شعرنا بأهمية الامتحانات التجريبية ومدي جديتها وجعلتنا نتدرب علي أسئلة امتحانات آخر العام.
يقول كامل محمد طالب بمدرسة الجيزة الثانوية الامتحان التجريبي فرصة جيدة لتنشيط عقول الطلاب وتساعدهم في التعرف علي نقاط الضعف لديهم.
يقول محمد محمد مدرسة الجيزة الثانوية : احتاجت أسئلة الامتحان وقتا إضافيا.
يقول مصطفي عبدالعزيز طالب بمدرسة الجيزة الامتحان في مجملة جيد ماعدا سؤال واحد بالجزئية "ح" بالسؤال الأول حيث كانت صعبة جدا باستثناء جميع الاسئلة.
وبالنسبة لتجربة هذه الامتحانات فهي افادتنا كثيرا وخففت من رهبة امتحانات نهاية العام.
يقول سامح عبدالمنعم طالب: امتحان الجيولوجيا طويل جدا وبه جزئيات صعبة مثل السؤال الأول جزئية "ج" حيث إنها جاءت غير مباشرة وكانت تحتاج لوقت أطول في الاجابة عنها فهذا الامتحان لا يختلف كثيرا عن امتحان آخر العام.
يقول محمد السيد أبوزيد طالب الأسئلة جيدة لكن بها بعض النقاط بالسؤال الثالث "أ" جاءت أصعب الأسئلة لكن الامتحان طويل نسبيا وارهقنا كثيرا.. وقد ساعدتنا هذه الاختبارات التجريبية في قياس مستوي التحصيل وتلافي نقاط الضعف.
تؤكد وفاء عبدالفتاح مدير إدارة العجوزة التعليمية أن الامتحان التجريبي أفاد جميع طلاب الثانوية العامة وكان مؤشرا لقياس أداء الطلاب وتعريفهم أكثر بخريطة المذاكرة استعدادا لامتحان آخر العام.
أضافت أن معظم الطلاب التزموا بالحضور حتي آخر امتحان ووصلت نسب الاقبال إلي أكثر من 90% فالطالب تعرف أكثر علي مستوي الامتحانات لأن التجربة في مصلحة الطالب والعملية التعليمية لذلك لابد من تطبيق هذه التجربة أكثر من مرة في السنة وأن تحدد مواعيد لذلك مع بداية الدراسة حتي يكون مستعدا لأداء الامتحان ويتحقق الهدف.