قصة مغامرات فى أعماق البحار ( ترم ثان) س و ج

بسم الله الرحمن الرحيم
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
قصة مغامرات فى أعماق البحار
الفصل الدراسى الثانى

س و ج
مــن أعمـــال
( Ostaz Yasser )

بالمرفقات

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا يا عم

[quote=ناصر الفخرانى;215084]

بسم الله الرحمن الرحيم

ـــــــــــــــــــــــــــــــ
قصة مغامرات فى أعماق البحار
الفصل الدراسى الثانى

س و ج

معذرة للخطإ غيرالمقصود فقد رفعت قصة ( على مبارك ) للصف السادس

وإليكم ملخص القصة ( مغامرات فى أعماق البحار ) الصف الخامس

**********************************

مؤلف القصة الأستاذ / أحمد نجيب

· حائز على جائزة الملك فيصل العالمية عام 1991
· من مواليد محافظة الجيزة يولية عام 1928
· مدير مركز أدب الأطفال سابقاً بالمعاش
· مستشار مركز التطوير التكنولوجي بوزارة التربية والتعليم
· عضو المجلس العالمي لكتب الأطفال
· حائز على جائزة الدولة مرتين عام 1972 ، 1989
· حائز على وسام العلوم والفنون من الطبقة الأولى ونوط الامتياز من الطبقة الأولى
· له نحو 300 كتاب للأطفال أحدها طبع منه حوالي 13 مليون نسخة
· أطلق اسمه على أحد شوارع مدينة جدة بالسعودية واختير ضمن موسوعة الشخصيات المصرية الهامة
v شخصيات القصة في الفصل الرابع ، الخامس ، السادس

· أسامة : ( عقلة الإصبع ) تلميذ في الصف الخامس الابتدائي يحب قراءة القصص الخيالية وكان يسبح في عالم الخيال
· أماني : أصغر من أسامة بسنة واحدة وهي التي تشاركه بطولة القصة
· صياد الإسفنج : يلبس ملابس كاملة من المطاط ويصيد الإسفنج من قاع البحر
· سعفان : زميل صياد الإسفنج الذي يساعده في صيد الإسفنج ويجلس في الزورق على سطح البحر
· منى : الأخت الصغرى لأسامة التي ظهرت في نهاية الفصل السادس وهي التي أيقظت أسامة من النوم
قصة ( مغامرات في أعماق البحار ) هي قصة مزجت بين الخيال والواقع فاستخدم فيها الخيال لتحقيق الأحداث الواقعية

ملخص الفصل الرابع
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
س1: كيف كان عقلة الإصبع وأخته أماني ينتقلان في الماء ؟
ج1: كانا ينتقلان في سهولة ويسر لأنهما تعودا على الحركة في الماء

س2: من الذي يصنع المستعمرات المرجانية ؟
ج2: حيوان المرجان

س3: لماذا يعتبر الإخطبوط حيواناً بحرياً عجيباً ؟
ج3: لأن له ثماني أذرع ويخرج من جسمه مادة كالحبر تلون الماء فتخفيه عن الأنظار

س4: ما أعجب شيء في المغامرات ؟ ولماذا ؟
ج4: هو أسامة وأماني ، لأنهم ناس مثل بقية الناس ولكنهما تحولا إلى حجم ( عقلة الإصبع ) ويمشيان في أعماق البحار دون أن يغرقا ويتنفسان بعيداً عن الهواء .

س5: صف سفينة الأعماق ؟
ج5: عبارة عن غواصة صغيرة في أسفلها حجرة مستديرة كالكرة لها عدة نوافذ صغيرة من الزجاج المتين وفي مقدمتها نافذة مستديرة يخرج منها نور الكشاف القوي

س6: فيم تستخدم سفينة الأعماق ؟
ج6: تستخدم في اكتشاف أعماق البحار

س7: كيف عرفها عقلة الإصبع ؟
ج7: لأنه قرأ عنها كثيراً ورأى صورها في بعض الكتب

س8: ما هي القصص التي يحب أسامة قراءتها ؟
ج8: القصص الخيالية وقصص الخيال العلمي

س9: لماذا يحب أسامة قراءة كل أنواع الكتب ؟
ج9: ليعرف كل شيء عن هذه الدنيا

س10: ماذا لاحظ عقلة الإصبع وأخته عندما هبطا إلى قاع البحر ؟
ج10: لاحظ عقلة الإصبع وأخته أن الماء يزداد برودة والظلام يشتد

س11: ماذا أضاءت سفينة الأعماق عندما هبطت إلى قاع البحر ؟
ج11: أضاءت ثلاثة أنوار كشافة متجهة إلى أسفل

س12: ماذا رأى عقلة الإصبع وأخته عندما أضاءت سفينة الأعماق الأنوار ؟
ج12: رأيا قاع البحر واضحاً تماماً كأنه يغطيه بساط عجيب ألوانه حمراء وخضراء وزرقاء تلمع فوقه أنواع من الأصداف والمحار والقواقع

س13: ما الأشياء التي شاهدها ( عقلة الإصبع ) وأخته في قاع البحر ؟
ج13: رأيا بقايا سفينة غارقة غاص جزء كبير منها في القاع وجبلاً ظاهراً في قاع البحر

س14: صف المنظر الذي رآه ( عقلة الإصبع ) الذي جعل الكلمات تقف في فمه ؟
ج14: رأى سمكة سوداء لها رأس مخيف وأسنان كبيرة تبتلع سمكة أخرى أكبر منها في الحجم
س15: لماذا ازدادت دهشة عقلة الإصبع عندما رأى هذا المنظر ؟

ج15: لأنه رأى معدة السمكة السوداء تتمدد بشكل غريب لتتسع لكل تلك السمكة الكبيرة التي ابتلعتها

س16: صف مدينة الأعماق التي رآها عقلة الإصبع تحت سطح البحر ؟
ج16: معظم بيوتها على شكل كرة معدنية كبيرة لها نوافذ من الزجاج القوي المتين وبعض البيوت مستطيلة أو مربعة تعلوها قباب معدنية وكل بيوت المدينة متصلة بممرات مغطاة لها أيضاً نوافذ زجاجية

س17: على أي شيء تقوم بيوت هذه المدينة في قاع البحر ؟
ج17: تقوم على أعمدة متينة ترتكز في قاع البحر

س18: ماذا أرسلت سفينة الأعماق إلى بيوت المدينة ؟
ج18: أرسلت إشارات ضوئية خضراء وحمراء

س19: بم رد عليها أصحاب البيت ؟
ج19: بإشارات صفراء وزرقاء

ملخص الفصل الخامس

س1: ماذا شاهد الأخوان عندما نظرا من النافذة الزجاجية لأحد بيوت المدينة ؟
ج1: فوجئا بشيء عجيب يخرج من بيوت هذه المدينة وهو الإنسان الآلي

س2: صف الإنسان الآلي كما رآه عقلة الإصبع وأخته منى ؟
ج2: عبارة عن حشرة أو خنفساء كبيرة مصنوعة من المعدن ولها أذرع وسيقان وأقدام عديدة وأربع عيون في مقدمة رأسها يصدر نور أبيض قوي ينير الطريق أمامه في قاع البحر

س3: ما الأشياء التي كان يحملها الإنسان الآلي ؟
ج3: كان يحمل بعض الصناديق المعدنية والاسطوانات الحديدية وأجهزة أخرى

س4: كيف يعمل الإنسان الآلي في قاع البحر ؟
ج4: يتلقى الأوامر من الإنسان البشري ويقوم بتنفيذها

س5: اذكر أمثلة للأعمال التي يقوم بها الإنسان الآلي ؟
ج5: الأمثلة حفر حفرة في قاع البحر في سهولة ويسر ، حمل الصناديق الثقيلة والأجهزة والاسطوانات الضخمة ، الاستمرار في العمل مدة طويلة مهما يطول الزمن ، العمل بدقة ومهارة وإتقان العمل في ظروف صعبة لا يقدر عليها الإنسان البشري

س6: أيهما أفضل الإنسان البشري أم الإنسان الآلي ؟
ج6: الإنسان البشري أفضل من الإنسان الآلي لأن الإنسان البشري أعطاه الله العقل والعلم وهو الذي صنع الإنسان الآلي ويعطيه التعليمات والأوامر ويطلب منه تنفيذها

س7: متى يكون العلم نافعاً ؟ ومتى يكون ضاراً ؟
ج7: يكون نافعاً عندما يستخدمه الإنسان لتعمير الدنيا مثل صناعة الدواء ووسائل المواصلات وأشياء أخرى نافعة
ويكون ضاراً عندما يستخدمه الإنسان في ضرر البشرية مثل صناعة القنابل والأسلحة المدمرة

س8: اذكر أهمية الكهرباء ؟
ج8: تستخدم لإنارة البيوت والشوارع وإدارة المصانع

س9: اذكر طرق توليد الكهرباء ؟
ج9: عن طريق المراوح الهوائية ، وعن طريق الشلالات ومساقط المياه وعن طريق الطاقة الشمسية

س10: صف ملابس صياد الإسفنج ؟
ج10: ملابس كاملة من المطاط لها رأس حديدي به نافذة زجاجية ويخرج من هذه الرأس الحديدي أنبوبة من المطاط تمتد إلى ما فوق سطح البحر لتوصل الهواء للغواص وفي يده خطاف له ثلاثة فروع لصيد الإسفنج

س11: كيف وصلت أماني إلى كيس الإسفنج ؟
ج11: أرادت أن تتحسس قطعة من الإسفنج فنزل فوقها خطاف الغواص فانتزع قطعة الإسفنج ومعها أماني ووضعهما داخل الكيس

س12: لماذا فشلت محاولة عقلة الإصبع للتفاهم مع صياد الإسفنج ؟
ج12: لأنه كان يلبس في رأسه رأساً حديدياً لا يمكنه من سماع الأصوات

س13: كيف يتنفس صياد الإسفنج في قاع البحر ؟
ج13: عن طريق أنبوبة المطاط التي توصل له الهواء ليتنفس

س14: ماذا يفعل الغواص عند امتلاء كيس الإسفنج ؟
ج14: يعطي إشارة بالحبل الذي في يده لزملائه الذين في الزورق على سطح الماء ليقوموا بسحب كيس الإسفنج

س15: كيف عثر عقلة الإصبع على أخته أماني ؟
ج15: عندما رأى أماني تصعد على أنبوبة المطاط

ملخص الفصل السادس
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س1: ما سبب تعرض الغواص ( صياد الإسفنج ) للغرق ؟
ج1: بسبب انقطاع أنبوبة المطاط التي توصل له الهواء

س2: صف حيوان الدلفين ؟
ج2: عبارة عن حيوان طوله ثلاثة أمتار ذكي يحب الإنسان ويلعب مع الأطفال

س3: من الذي أنقذ صياد الإسفنج من الغرق ؟ وعلام يدل ذلك ؟
ج3: الدلافين الثلاثة ، يدل ذلك على حب الدلافين للإنسان

س4: ما اسم زملاء صياد الإسفنج الذين يجلسون في الزورق على سطح الماء ؟
ج4: سعفان ، وشعبان

س5: لماذا لم ير سعفان وشعبان عقلة الإصبع وأخته أماني ؟
ج5: لأنهما صغيران مثل عقلة الإصبع

س6: من القائل ؟
1. هذا أغرب شيء رأيته في حياتي
2. هذا أعجب شيء سمعته طول عمري
ج6: 1. سعفان 2. شعبان

س7: لماذا فكرت أماني في الرجوع إلى البيت ؟
ج7: لأنها اشتاقت لرؤية أبيها وأمها وأختها منى

س8: أين كان يجلس عقلة الإصبع وأخته عندما كانا يتحدثان إلى سعفان وشعبان ؟
ج8: على حافة الزورق واهتز الزورق وسقط عقلة الإصبع وأخته في البحر

س9: أين وجد عقلة الإصبع نفسه بعد سقوطه في البحر ؟
ج9: وجد نفسه يرقد على جنبه في قاع البحر والمياه تحيط به من كل جانب وتحت رأسه حجر كأنه وسادة تغطيها مادة خضراء طرية

س10: من التي أيقظت أسامة من النوم ؟
ج10: أخته الصغرى منى

س11: أين وجد أسامة نفسه بعد إيقاظه من النوم ؟
ج11: وجد نفسه ما زال في حديقة منزله على الأعشاب الخضراء وقد أسند ظهره إلى شجرة وإلى جواره قصة مغامرات في أعماق عقلة الإصبع وأحس أنه كان يحلم حلماً طويلاً

كنا عاوزين مفردات

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور

جزاك الله خيرا

مشششششششششششششششششششششششششششكورا

جهد رائع ومشكووووور ، وزيادة فى المساعدة نريد تحليل محتوى منهج اللغة العربية للصف الخامس وجزاكم الله خيرا

نريد تحليل محتوى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترمين معا وشكرا

جهد رائع ومشكووووور ، وزيادة فى المساعدة نريد تحليل محتوى منهج اللغة العربية للصف الخامس وجزاكم الله خيرا

انا عايزة اشوف المحتوى

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررر

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااا

جهد رائع ومشكووووور ، وزيادة فى المساعدة نريد تحليل محتوى منهج اللغة العربية للصف الخامس وجزاكم الله خيرا

:18::18::18::18::18::18::18::18:

ipphhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

جزاك الله خيرًا:18: