الأخوة الأفاضل الكرام
اليكم مجمل عام لنقاط القوة والصعف التى تصادقنا فى مؤسساتنا التربوية
داعين الله أن يعم نفعها على كل ابناء مصر الكرام
جنوبا وشمالا
شرقا وغربا
الأخوة الأفاضل الكرام
اليكم مجمل عام لنقاط القوة والصعف التى تصادقنا فى مؤسساتنا التربوية
داعين الله أن يعم نفعها على كل ابناء مصر الكرام
جنوبا وشمالا
شرقا وغربا
أخي الكريم
الشكر موصول علي العمل الدؤوب، والعطاء المتميز،
والاضافات المثمرة المفيدة،
ولكن ، وآه من لكن هذه( بس أن عارفة انها لن تغضب حضرتك ، فاعمالك تدل علي عقل مستنير وشخصية معطاءة)
أخي الكريم
فين توكيد الجودة والمسائلة؟
وليه المجالات مش مترتبة ؟
والأهم
لمن نقدم هذا الملف؟
أرجو ألا يستخدمه فريق copy&paste في " ضرب ملفات المراجعة"
وأن تستخدمه المدارس كمرشد ومعين لها علي الوصول للجودة
مع فائق تقديري واحترامي
أختكم
بارك الله لك.... في كل لحظة وثانية ودقيقة وساعة ويوم وشهر وسنة
ببوابة التعليم المصرى
وجزاكم الله خيراً
الخدمة الجيدة ....تحتاج الى التسويق الأجود
مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
ابوبكر احمد العملة
عضو فريق مجتمع المعرفة بالمنتدى الكريم
مشكووووووووووووووووووووووووور
بارك الله لك.... في كل لحظة وثانية ودقيقة وساعة ويوم وشهر وسنة
الاخوة الكرام
اساتذتى العظام
شكرا لمروركم على موضوعى
وابداء تعليقاتكم البناءة
علما بانه مجرد راى يمكن ياخذ به فى بعض المدارس
ولا يناسب كل المدارس
فخذه منه مايناسبك واترك ما لا يناسبك
موضوع في غاية الاهمية
شكرا لمرورك الكريم
وارجو ان تعم الفائدة
بارك الله لك.... في كل لحظة وثانية ودقيقة وساعة ويوم وشهر وسنة
ببوابة التعليم المصرى
وجزاكم الله خيراً
الخدمة الجيدة ....تحتاج الى التسويق الأجود
شكرا لك اخى على مروك الكريم
جزاك الله خيراً
شكرا على هذا المجهود
وجعله الله فى ميزان حسناتك
جزاك الله خيراً
تسلم يعطيك العافية
جزاكم الله خير الجزاء
شكرا على هذا المجهود
وجعله الله فى ميزان حسناتك
ولكن أين باقى المجالات المنهج والمناخ
شكرا جزيلا على الموضوع الرائع
مناقشة حول نقاط الضعف
1- الرؤية والرسالة
لا توجد مدرسة اليوم الا وبها تليفون اذا الأنترنت موجود وبها مدرس حاسب وتطوير وعلى دراية بالأنتر نت ويمكن دخول الأنترنت من المنزل أو السايبر ، المهم تكليف من يريد العمل بجد وحب
2- يمكن استخدام جهاز كمبيوتر واح ( طائر ) بالفصول يعرض المادة العلمية من خلال سى دى أو برامج الأوفس
3- بخصوص برامج التدريب / الوزارة تعمل جاهدة على تدريب أكبر عدد من المعلمين وايضا بمساعدة كليات التربية وهذا موجود بجميع المحافظات
4- الكثافة العددية / وضعت لها استراتيجيات للتدريس الحديث وهى تقسيم الفصل لمجموعات وبهذا فالمعلم يتعامل مع مقررى المجموعات فقط وليس الفصل بكامله
بالنسبة لزمن الحصة فقد تغير الى فترة ومقدارها 90 دقيقة يعنى بقت حصتين متتاليتين
شكرا جزيلا أخى واستاذى محمد فؤاد
جزاكم الله خير الجزاء
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
RSS RSS 2.0 XML MAP HTML |
المفضلات