--- تابع اخبار التعليم في الفيس بوك

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

Aiumge dmctps » آخر مشاركة: Iggupb **** Oujxgk tsmilp » آخر مشاركة: Jqbjlm **** Snubwe xrzbkd » آخر مشاركة: Clctfq **** Qczxxw bnnoma » آخر مشاركة: Rnbdfm **** Ccvrgm cjloxv » آخر مشاركة: Gihzcc **** Zrusmc hvhwkb » آخر مشاركة: Dbkcbt **** Fkffaa nbukcg » آخر مشاركة: Vilzxk **** Zolyzh srtgbu » آخر مشاركة: Adydsv **** Uojiff weagky » آخر مشاركة: Mljvdl **** Ikqmwx iyttie » آخر مشاركة: Mytrck ****
صفحة 1 من 5 123 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 85

الموضوع: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

  1. #1
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    مستشارك التربوي
    هنا اكتب أي مشكلة أو موقف
    تعرضت له
    وتريد النصيحة أو كيفية الحل والمواجهة
    سنستضيف أساتذة عظام من داخل المنتدى للرد على استفساراتك
    اكتب استفسارك في أي مجال أو قسم تربوي
    مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

  2. #2
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي

    اخواني الأفاضل:
    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

    حتى نحقق أكبر قدر من الفائدة اتمنى في هذه الصفحة أن يذكر كل واحد منّا أفكار يستخدمها هو او غيره من المعلمين في العملية التعليمية سواء على الصعيد التربوي أو التعلمي ... و أيضا نذكر مواقف نتعرض لها نحن أو احد زملائنا و كيفية حلها او الاستفسار عن حلها ومن هنا نتبادل الخبرات المفيدة ونتوصل الى حلول تربوية لمواقف لعلها تتكرر عند كل معلم...

    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ ****ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ

    والآن سابدأ بأول فكرة :
    كيـــــــــــــــــف نجبر طلابنا على أداء ما نريد مهما كانت صعوبته في نظرهم؟؟؟

    لابد ان نستثير حماستهم و نُوجد لهم طموحا يسعون للوصول اليه ، فلو قلنا لهم ذاكروا حتى تحصلوا على درجات عالية و تدخلوا الجامعة فلن يكون لهذا المُحفز تأثيرا على جميع الطلاب خصوصا السلبيين منهم...

    لذا لا بُد من ايجاد طموح و هدف قريب المدى يسعون لتحقيقه


    ::::::::::: اليكم الفكرة ::::::::::

    طالبات محبطات و مهملات ايضا ولم يُجدي اسلوبي التحفيزي السابق معهن نفعا.
    قسمت الصف الى ثلاث مستويات :

    الممتاز و المتوسط و الضعيف وكتبت الالقاب في بطاقات (فلاش) بالعربي و الانجليزي ووضعتها في مقدمة كل قسم...

    طلبتُ من جميع الطالبات الذهاب الى المستوى الضعيف كبداية ومنه سينتقلن الى المستويات الأخرى..

    شرط الارتقاء الى المستويات الاخرى هـــو:

    الإجتهــــــــــــــــــــــــــــاد و ليس علو المستوى ، فمثلا كتاب جميل مرتب او تركيز في حصة أو عمل خارجي او اداء أي شيء يُعجبني سيحدد نوع المستوى الذي سينتقلن اليه ، والتقصير في أي شيء ككتابة واجب او نسيان متكرر للكتاب أو عدم انتباه في الحصة وغيره يعود بهن الى مستوى متدني....

    اذا قصّرت طالبة من المستوى الضعيف فعقابها نقطة حمراء اما اسمها في سجل الدرجات هي عبارة عن نقصان درجة فعليها ان تعوضها بنقطة خضراء تلغيها ثم تنتقل الى مستوى اعلى في الصف...

    واذا قامت طالبة في قسم الممتاز بشيء ايجابي تحصل على نقطة خضراء ايضا امام اسمها يعني درجة من حقها...

    هناك طالبات مستواهن الدراسي عالي جدا ولكنهن سلبيات في الحصة فهذه الطريقة تجبرهن على التحرك وعدم البقاء في المستوى الضعيف بينما زميلاتهن الاقل منهن مستوى في مستويات اعلى منهن ...وكذلك من ترتقي الى مستوى الممتاز تحاول جاهدة ان لا تنزل عن مستواها فتؤدي كل ما اطلبه بحماس و اجتهاد....


    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    لم تتقبل الطالبات الأمر في البداية لكنني ولأول مرة اصر على اسلوب لا اشاورهن فيه فماذا كانت النتيجية :

    تنافس رهيب وتبني اعمال منهجية و أدائها بصورة رائعة بل تفوق مستوى الروعة وكُتب و كأنها تحف فنية وتركيز في الحصة غير عادي ...

    احدى طالبات المستوى الممتاز تحدثت بالعربية رغم تحذيري لها بعدم الحديث الا بالانجليزية فطلبت منها النزول الى المستوى المتوسط فماذا كانت ردة فعلها؟؟

    كأن صاعقة نزلت بها ..رجاء ووعود كثيرة بعدم فعل ما فعلت مرة اخرى لكن رجاءها لم يُجدي نفعا فعادت الى المستوى المتوسط ،وفي اليوم التالي تبنت شرح درس وقامت به بطريقة رائعة مما ارتفع بها الى الممتاز مرة اخرى...

    طالبة ضعيفة المستوى هادئة زيادة عن اللزوم ، ارتقت الى الممتاز بعد محاولات عدة وبعد ان اجابت عن سؤال ذكاء لم اتنبه لاجابته حتى انا...

    طالبات اعددن مشروع عملي في المادة استلزم 3 حصص وحاز على اعجاب جميع المعلمات لماذا؟؟ لانهن تعاهدن على الارتقاء الى مستوى الممتاز و المحافظة عليه...

    __________________________________


    هناك امر مهم : على المعلم ان لا يُصعب أمر الارتقاء الى مستوى أعلى ،لان الطالب سيسعى اليه فاذا ناله سيحاول الحفاظ عليه بضراوة او الارتقاء الى غيره فيظل الطالب في طموح لنيل شيء معين طوال الوقت....

    امر مهم ايضا : البطاقة الكبيرة التي تحوي الالقاب تُوجه الى الباب حتى اذا ما دخل اي احد ينظر اليها و هذا بالذات هو الذي دفع الطالبات للانتقال السريع من المستوى الضعيف، ربما يتعرض البعض لنقطة الاحراج لكن اقول ان هذا الاسلوب جاء بعد عدة اساليب باءت بالفشل ، كما ان الطالبات متفهمات للامر و ان اي احراج يتعرض له هن وحدهن سببه و لست انا...

    ____________________________________

    العملية جميلة و ممتعة للغاية واتمنى مِن مَن يؤديها ان يؤديها بحب و مرح و ان لا يتجبر على الطلاب بها...

    بالتوفيق و في انتظار افكاركم و مواقفكم

  3. #3
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي

    الفكرة الثانية : المعلـــــــــــــــــم الوالــــــــــــــــــــد

    ــــــــــــــــــــــ

    الفئة المستهدفة : طالبات الصف الثالث الثانوي
    المنفذون : جميع معلمات المدرسة

    تتلخص الفكرة في أن يتم تقسيم مجموع طالبات الصف الثالث الثانوي على مجموع المعلمات فتصبح حصيلة كل معلمة 3 - 4 طالبات ...

    مهمة المعلمة : عليها أن تتولى متابعة جميع شؤون الطالبة الاجتماعية و الاكاديمية و النفسية ...
    هنا ستتنافس كل أســــــــــرة ( المعلمة و بناتها الطالبات) للظهور بارقى مستوى ولن تتجرأ الطالبة أن تُقصر في شيء ما دام هناك من يتابعها بحب...
    كذلك لهذه المعلمة الاجتماع ببناتها في اي وقت وتحفيزهن على الطرق المثلى للمذاكرة وارتياد المكتبة وقد توفر لهن التمارين الذهنية و غيرها مما يساعد الطالب على المذاكرة ومواجهة الحياة بطريقة صحيحة ...

    كذلك تقويم سلوكها و أخلاقياتها لتنتج في أخر العام إنسانة تستحق أن تُسمى
    " صــــــــــــــــــــــانعة الأجيال"

    *** بالنسبة لعملية التقسيم العشوائي فالهدف منها ان نجعل الطالبة تمتلك المقدرة على التكيف مع أي شخصية أخرى سواء كانت تفضلها أو لا، فالروح الأسرية من شأنها توطيد العلاقة بين الاعضاء مهما اختلفت اتجاهاتهم...

    هذا فإن أصبنا فمن الله و إن أخطأنا فمن أنفسنا و الشيطان...

    في أمان الله

  4. #4
    عضو ممتاز الصورة الرمزية أبوبكر أحمد العملة
    تاريخ التسجيل
    Sep 2009
    الدولة
    القاهرة
    العمر
    53
    المشاركات
    7,167
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    7747

    افتراضي

    اهلا بعطائك المتميز معنا فسيادتك شخصية متميزة


    بارك الله في وقتك وصحتك ...اللهم آمين



    ببوابة التعليم المصرى


    وجزاكم الله خيراً


    الخدمة الجيدة ....تحتاج الى التسويق الأجود





    مع خالص تقديرى لشخصكم الكريم
    ابوبكر احمد العملة
    عضو فريق مجتمع المعرفة بالمنتدى الكريم

  5. #5
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي

    بارك الله فيك

  6. #6
    عضو فضي الصورة الرمزية asmaamatter
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    الدولة
    Helwan
    المشاركات
    263
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    790

    افتراضي

    بارك الله في حضرتك وجزاك الله كل الخير

  7. #7
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي


  8. #8
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    المشاركات
    2
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    ilove this

  9. #9
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    جزاك الله خيرًا

  10. #10
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    المشاركات
    69
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    608

    Thumbs up رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    شكرا لدعوتكم الكريمه وهذة مساهمة بسيطه عن الاحساس بالاجهاد ومعالجته
    الإجهاد في حياتنا له أسباب عدة؛ فقد يكون ناتجاً عنبداية تطور مرضي ما، أو يكون عرضاً جانبياً أو مؤشراً ينذر بظهور بعض الانعكاساتالخارجية لتفاعلات مرضية داخلية لم تظهر على المجهد بعد. وبعد الفحص الطبي اللازمقد يجد الإنسان أحياناً أن الإجهاد والإرهاق لديه كانا نتيجة عمل ممل وطويل يستنفدطاقته، ومع زوال السبب يسترجع الجسم طبيعته المعتادة.وأحياناً يكون الإجهاد نتيجةتغير طارئ في عادات النوم والسهر. وأحياناً يكون السفر الطويل والمستمر ذا دور فيحدوث متلازمة الإجهاد. أما في بعض الأحيان فإن المشكلات النفسية وصعوبة التأقلم معمتطلبات الحياة والبيئة المحيطة بالإنسان يكون لها دور في وجود حالة الإجهادوالإرهاق لدى الشخص خصوصاً المرهف الإحساس.ومن الناس من لا يستطيع أن يواجه طبيعةالحياة ومشكلاتها اليومية من جميع النواحي، مما ينعكس عليه سلباً وعلى جميع ما يقومبه من أعمال مهما كانت بسيطة وتافهة، حيث يحتاج الإنسان في هذه المرحلة إلى إعادةترتيب وموازنة أفكاره، ومتطلبات حياته بصورة دقيقة ومتأنية، لينعكس ذلك على حياتهأثراً واضحاً وإيجابياً تبدو مظاهره في نفسه وجسمه وعقله.إن طبيعة الحياة في هذاالزمن جعلت الإنسان يحاول أن يحقق كل ما يريد في وقت قصير ومضغوط، ولكن البعض عرفكيف يوازن بين مشاغله وبين راحته الجسدية والنفسية، وإعطاء نفسه فرصة ولو بسيطةلتعويض جسمه بعض الراحة المطلوبة، لتكون زاداً له على مواصلة حياته بيسر وسهولة. أما البعض الآخر فلم يعرف كيف يقاوم التعب والإرهاق والإجهاد الذي يصاب به، لذانراه يشقى ويبحث عما عساه يجلب له الراحة ولكنه يخطئ الطريق كثيراً إلى مقصده الذييوفر له الراحة ويجلب له الاستقرار النفسي، وقد تكون مصادر الراحة المنشودة تكمن فيأشياء بسيطة لا تأخذ من وقته الكثير وإنما تحتاج فقط إلى شيء من التبصر والإدراكوالمعرفة ببعض الطرق البسيطة التي يكون مردودها كبيراً عليه.وكثيراً ما يؤديالإجهاد والإرهاق المستمر إلى تراجع سريع في حيوية الجسم إذا لم يبادر الإنسان فيحل مشكلات الإجهاد المزمن وإعطاء جسمه المقدار اللازم من الراحة له. وهناك طرائقعدة تجلب الراحة لجسم الإنسان وعقله وتجعل الجسم يستعيد حيويته بشكل سريع وسليم،وهذه الطرائق في متناول الجميع ولكن لابد من الاعتناء بالعديد من الجوانب المهمةالتي قد لا نلقي لها بالاً غالباً، ونعتقد أنها لا تؤثر فينا وهي من القضايا المهمةالتي يجب الابتعاد عنها ومنها: 1- البعد عن التفكير فيما يجلب الهم والقلق منالأمور المحسومة والتي لا جدوى من القلق بشأنها. 2- العمل على تغيير نمط الحياةاليومي الروتيني وإضفاء شيء من المرح والبهجة على حياة المرء، ويكون ذلك في القيامبأشياء بسيطة، مثل نزهة برية قصيرة، أو زيارة بعض الأقارب أو الاطلاع على كتاب شيقوجديد. 3- أخذ حمام دافئ يجلب الراحة للإنسان. يوجد بعض الأغذية التي لها تأثيرواضح وسريع على الجسم ومنها: 1- أكل الثوم نيئاً أو مطهواً يفيد في تنشيط الجسم. 2- تناول ملعقتين من العسل الطبيعي، يساعد على مقاومة الإجهاد المزمن. 3- خل التفاحمفيد أيضاً ويكون ذلك بخلط ملعقة طعام من خل التفاح في كوب ماء ودهن الجسم وتركهحتى يجف، فهذا يمد الجسم بالحيوية والنشاط مع تكرار ذلك يومياً حسب الحاجة. 4- شربمشروب النعناع مع الحليب يفيد في إنعاش الجسم المتعب. 5- استنشاق الهواء الطلق بعمقيفيد الرئتين كثيراً ويساعد في التغلب على الإجهاد الطارئ. 6- يفيد شرب عصير التفاحوأكله في إمداد الجسم المنهك والمتعب بالحيوية والنشاط. 7- الشوفان يعتبر منالأغذية الخفيفة التي تساعد الجسم الضعيف على اكتساب القوة والنشاط، لأنه يحتوي علىمواد تساعد على مقاومة الاكتئاب والإجهاد العصبي والجسمي

  11. #11
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود انور محمد مشاهدة المشاركة
    شكرا لدعوتكم الكريمه وهذة مساهمة بسيطه عن الاحساس بالاجهاد ومعالجته
    الإجهاد في حياتنا له أسباب عدة؛ فقد يكون ناتجاً عنبداية تطور مرضي ما، أو يكون عرضاً جانبياً أو مؤشراً ينذر بظهور بعض الانعكاساتالخارجية لتفاعلات مرضية داخلية لم تظهر على المجهد بعد. وبعد الفحص الطبي اللازمقد يجد الإنسان أحياناً أن الإجهاد والإرهاق لديه كانا نتيجة عمل ممل وطويل يستنفدطاقته، ومع زوال السبب يسترجع الجسم طبيعته المعتادة.وأحياناً يكون الإجهاد نتيجةتغير طارئ في عادات النوم والسهر. وأحياناً يكون السفر الطويل والمستمر ذا دور فيحدوث متلازمة الإجهاد. أما في بعض الأحيان فإن المشكلات النفسية وصعوبة التأقلم معمتطلبات الحياة والبيئة المحيطة بالإنسان يكون لها دور في وجود حالة الإجهادوالإرهاق لدى الشخص خصوصاً المرهف الإحساس.ومن الناس من لا يستطيع أن يواجه طبيعةالحياة ومشكلاتها اليومية من جميع النواحي، مما ينعكس عليه سلباً وعلى جميع ما يقومبه من أعمال مهما كانت بسيطة وتافهة، حيث يحتاج الإنسان في هذه المرحلة إلى إعادةترتيب وموازنة أفكاره، ومتطلبات حياته بصورة دقيقة ومتأنية، لينعكس ذلك على حياتهأثراً واضحاً وإيجابياً تبدو مظاهره في نفسه وجسمه وعقله.إن طبيعة الحياة في هذاالزمن جعلت الإنسان يحاول أن يحقق كل ما يريد في وقت قصير ومضغوط، ولكن البعض عرفكيف يوازن بين مشاغله وبين راحته الجسدية والنفسية، وإعطاء نفسه فرصة ولو بسيطةلتعويض جسمه بعض الراحة المطلوبة، لتكون زاداً له على مواصلة حياته بيسر وسهولة. أما البعض الآخر فلم يعرف كيف يقاوم التعب والإرهاق والإجهاد الذي يصاب به، لذانراه يشقى ويبحث عما عساه يجلب له الراحة ولكنه يخطئ الطريق كثيراً إلى مقصده الذييوفر له الراحة ويجلب له الاستقرار النفسي، وقد تكون مصادر الراحة المنشودة تكمن فيأشياء بسيطة لا تأخذ من وقته الكثير وإنما تحتاج فقط إلى شيء من التبصر والإدراكوالمعرفة ببعض الطرق البسيطة التي يكون مردودها كبيراً عليه.وكثيراً ما يؤديالإجهاد والإرهاق المستمر إلى تراجع سريع في حيوية الجسم إذا لم يبادر الإنسان فيحل مشكلات الإجهاد المزمن وإعطاء جسمه المقدار اللازم من الراحة له. وهناك طرائقعدة تجلب الراحة لجسم الإنسان وعقله وتجعل الجسم يستعيد حيويته بشكل سريع وسليم،وهذه الطرائق في متناول الجميع ولكن لابد من الاعتناء بالعديد من الجوانب المهمةالتي قد لا نلقي لها بالاً غالباً، ونعتقد أنها لا تؤثر فينا وهي من القضايا المهمةالتي يجب الابتعاد عنها ومنها: 1- البعد عن التفكير فيما يجلب الهم والقلق منالأمور المحسومة والتي لا جدوى من القلق بشأنها. 2- العمل على تغيير نمط الحياةاليومي الروتيني وإضفاء شيء من المرح والبهجة على حياة المرء، ويكون ذلك في القيامبأشياء بسيطة، مثل نزهة برية قصيرة، أو زيارة بعض الأقارب أو الاطلاع على كتاب شيقوجديد. 3- أخذ حمام دافئ يجلب الراحة للإنسان. يوجد بعض الأغذية التي لها تأثيرواضح وسريع على الجسم ومنها: 1- أكل الثوم نيئاً أو مطهواً يفيد في تنشيط الجسم. 2- تناول ملعقتين من العسل الطبيعي، يساعد على مقاومة الإجهاد المزمن. 3- خل التفاحمفيد أيضاً ويكون ذلك بخلط ملعقة طعام من خل التفاح في كوب ماء ودهن الجسم وتركهحتى يجف، فهذا يمد الجسم بالحيوية والنشاط مع تكرار ذلك يومياً حسب الحاجة. 4- شربمشروب النعناع مع الحليب يفيد في إنعاش الجسم المتعب. 5- استنشاق الهواء الطلق بعمقيفيد الرئتين كثيراً ويساعد في التغلب على الإجهاد الطارئ. 6- يفيد شرب عصير التفاحوأكله في إمداد الجسم المنهك والمتعب بالحيوية والنشاط. 7- الشوفان يعتبر منالأغذية الخفيفة التي تساعد الجسم الضعيف على اكتساب القوة والنشاط، لأنه يحتوي علىمواد تساعد على مقاومة الاكتئاب والإجهاد العصبي والجسمي
    بارك الله فيك

  12. #12
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    المشاركات
    8
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    أخى عبدالله تحية تقدير واعجاب وكل ما أرجوه تغيير اسم الدولة (مصر) بدلا من سيناء

    وشششششششششششششششكرا
    عادل عمار

  13. #13
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع





    مرور رائع ... بارك الله فيك




    في انتظار إبداعاتك المتميزة




    معًا لنرتقي بمنتدانا الغالي




    أخوكم ... عبدالله حسن رياش



    لعبة .. يا ترى ده توقيع مين ؟

  14. #14
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    المشاركات
    8
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    شكراً وبارك الله لك

  15. #15
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    44
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    538

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    جميييييييييييييييييييل

  16. #16
    عضو خبرة الصورة الرمزية عبدالله حسن رياش
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    جمهورية مصر العربية
    المشاركات
    3,373
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3910

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    اتمنى الفائدة للجميع

  17. #17
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Jul 2010
    المشاركات
    36
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    536

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    اولا اشكركم على المجهود الرائع الذى تبزلون
    ثانيا اريد اعمال التى يقوم بها مدير مرحلة التعليم الابتدائى

  18. #18
    عضو مشارك
    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    المشاركات
    75
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    568

    افتراضي رد: مستشارك التربوي .......... مرشدك للنجاح والإبداع

    حقيقى فكرة ممتازة لكن هناك فئة من التلاميذ غير قادرين على القراءة نهائيا فاذا فعلت معهم هذه الطريقة فلا تأتى بجديد وسيبقى مستواهم كما هو فأرجو من حضرتك عرض طريقة تخص هذة الفئة من التلاميذ فمثلا انا مدرسة للصف الرابع الابتدائى وهناك مشكلة كبيرة جدا تعوقنى هو وجود أكثر من 15 تلميذ داخل الفصل لا يستطيعون القراءة وقمت بعمل خطة ضعاف لكنها لم تسفر عن رفع مستوى التلاميذ الى الحد المطلوب بالاضافة الى أن هؤلاء التلاميذ غير قادرين على التفكير أو التواصل حد يفدنى لو سمحتم

  19. #19
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2023
    الدولة
    Turkey
    المشاركات
    1
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    order tricor 200mg pill fenofibrate over the counter purchase fenofibrate online

  20. #20
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Aug 2023
    الدولة
    Turkey
    المشاركات
    1
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    cialis 5mg pills sildenafil mail order usa brand sildenafil 100mg

صفحة 1 من 5 123 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. تمارين للنجاح والتفوق
    بواسطة مستر رضا الغريب في المنتدى الفصل الدراسي الأول
    مشاركات: 162
    آخر مشاركة: 25-11-2013, 01:54 PM
  2. المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي
    بواسطة أفنان أحمد في المنتدى واحة الاستذكار
    مشاركات: 14
    آخر مشاركة: 01-06-2010, 05:42 PM
  3. ثلاثون وصيه للنجاح فى الحياه!!!!
    بواسطة سمير الجابرى في المنتدى قرأت لك
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 27-05-2010, 09:08 PM
  4. كيف نزيد من دافعية الطلاب للنجاح
    بواسطة فاطـمة محمود في المنتدى قرأت لك
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 11-04-2010, 08:13 PM
  5. المفاتيح العشره للنجاح الدراسى
    بواسطة مستر أشرف فوده في المنتدى القسم العام للغه الإنجليزيه
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 09-03-2010, 02:06 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
RSS RSS 2.0 XML MAP HTML