مشهد صامت هادف عن واقع التعليم
( الطموح والواقع)

المشهد الأول

يفتح الستار على فصل دراسي في زاويته سبورة
الطلاب يتجاذبون أطراف الحديث بكل هدوء
قد أحضر كتبه وأقلامه بحقيبة
يدخل المعلم : يلقي التحية بإشارة .
يذهب كل طالب إلى طاولته بكل أدب ويجلس جلسة محترمة بعد تهيئة أحد الطلاب مكان مناسب للمعلم
يستأذن أحد الطلاب من المعلم بأدب لكي يمسح السبورة
يكتب المعلم عنوان الدرس وتاريخ اليوم ـ بخط عريض ـ ( 1 / 1 / 1386 هـ )
يسأل المعلم الطلاب عن الموضوع السابق
الجميع يرفع أصبعه بأدب
يأذن لأحد الطلاب ....يكرر ذلك مع ثلاثة طلاب
يخرج المعلم ساعته من جيبه ينظر المعلم لساعته الجيبية القديمة يشير إلى نهاية زمن الحصة
يخرج المعلم مبتسماً وجميع الطلاب في أماكنهم بعد إلقاء التحية ، ثم يخرج الطلاب بنظام كل منهم يقدم الآخر على نفسه
المشهد الثاني
يفتح الستار على فصل حديث
السبورة حديثة
الطاولات حديثة ومبعثرة
الطلاب البعض منهم نائم والآخر ينظر من النافذة والثالث عند السبورة يكتب ذكريات وعبارات ، والبعض في الخارج
يحضر المعلم يحاول إيقاظ الطلاب بلا جدوى
يطلب من الطلاب الجلوس وينجح بعد معاناة ويجلس الطلاب جلسات غير حسنة إلا القليل منهم ( حتى لا نعمم )
يأخذ المعلم المسّاحة ويمسح السبورة بنفسه ، وأثناء المسح يدخل طالبان بلا علم المعلم متلثمين ويجلسان كل واحد معه دفتر واحد فقط قد أمسك به بطريقة استهتارية
يقوم طالب من مقعده ويأخذ كرسي الأستاذ المخملي ليجلس عليه ويضع بدله كرسي طالب صغير
يكتب المعلم تاريخ 18 / 4 / 1428 هـ بشكل واضح ويكتب عنوان الدرس
يحاول مرة أخرى إيقاظ الطلاب فيستيقظ البعض ويرفض الآخر
البعض يأكل ( حب ) والآخر لبان
بعض الطلاب المؤدبين يبدون التذمر من الوضع لأنهم يريدون الاستفادة
يسأل ولا يرفع يده إلا واحد ...
يطلب منه الإجابة يخرج فيجيب ثم يسأل مرة ثانية يخرج فيجيب نفس الطالب وثالثة .......
يرفع طالب يده .. يظن المعلم أنه سيجيب يشير إلى أنه يريد الحمام .. يخرج ثم يعود فيدخل بلا استئذان
ينظر إليه المعلم بحسرة
في الخامسة يرفع طالب يده في آخر الصف فيطلب منه الحضور للإجابة فيتراجع ويرفض ويشير إلى أن السبورة بعيدة !!
يستيقظ طالب في آخر الصف من النوم .... يتثاءب عدة مرات.... ينظر إلى ساعته .... يرفع يده ......
يظن المعلم أنه سيسأل
يشير الطالب إلى انتهاء زمن الحصة وأن موعد الفسحة حضر ـ ويكون الطالب سمين ـ ويشير إلى بطنه وفمه إشارة إلى أنه جائع
يشير المعلم إلى نهايتها مؤيداً كلام الطالب
يذهب المعلم لأخذ كتابه وتحضيره
فيخرج جميع الطلاب بتدافع دون استئذان قبل خروج المعلم فيبقى وحده في الفصل فيبكي ..........ويجثوا على ركبتيه .
فيغلق الستار
الشخصيات: معلم. ثمانية طلاب في كل مشهد بهيئات مناسبة لكل مشهد
فكرة: سالم الشويمان