امتحانات السودان 2014 واجابتها النموذجية --- تابع اخبار التعليم في الفيس بوك

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 20 من 58

الموضوع: اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائى

  1. #1
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائى

    االلغة العربية للصف الرابع الإبتدائى

    1:- درس نباتات تصيد الحشرات

    سـ1/ كيف تحصل النباتات علي الغذاء؟
    تمتص النباتات غذائها من التربة.
    سـ2/ ما الظاهرة العجيبة التي يدور حولها الدرس؟
    الظاهرة العجيبة هي أننا نرى بعض النباتات مفترسة تتغذي علي الحشرات.
    سـ3/ اذكر أمثلة لنباتات مفترسة؟
    نبات التنين الأحمر، ونبات القدر.
    سـ4/ صف نيات التنين الأحمر؟
    هو نبات مفترس، له جزءان مفتوحان طوال الوقت، وله شكل رائع وألوان مبهرة، وزوائد لزجة.
    سـ5/ كيف يصيد نبات التنين الأحمر فريسته؟
    تنجذب إليه الحشرات بسب جمال ألوانه، معتقدة أنها ستعثر علي غذاء، فإذا حطت عليه أطبق عليها الجزءان حتي تموت، ثم يبدأ النبات في هضمها والتخلص من الأجزاء التي لا تهضم.
    سـ6/ ماذا تعرف عن نبات القدر؟
    هو نبات مفترس، ويطلق عليه أيضا ( نبات الجرة)، يجذب الحشرات إليه بمادة حلوة تتكون علي حافة أوراقه التي تشبه القدر، وجوانب أوراقه من الداخل شمعية الملمس، وناعمة
    سـ7/ علي أي شيء يتغذي نبات القدر ؟ وكيف ذلك؟
    يتغذي نبات القدر علي الحشرات. وذلك عندما تحط الحشرة علي حافة أوراقه تزلق داخل القدر، فتحاول الخروج فلا تستطيع، فتغرق في العصارات الهاضمة الموجودة داخل القدر، وينغلق عليها الغطاء وتبدأ عملية الهضم .
    سـ8/ ما السبب وراء افتراس هذه النباتات للحشرات؟
    السبب هو أن هذه النباتات تعيش في أرض لا تحتوي علي النيتروجين، الذي تحتاج إليه في غذائها، فتحصل عليه من هذه الحشرات التي تصيدها

  2. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  3. #2
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي طيور لا تطير

    طيور لا تطير

    سـ 1/ ما هو الشيء المشترك بين الطيور؟ الشيء المشترك بين الطيور أن كل الطيور لها أجنحة وريش.
    سـ 2/ هل هناك تفاوت بين الطيور في القدرة علي الطيران؟
    نعم هناء تفاوت بين الطيور في القدرة علي الطيران، فهناك طيورتطير في الفضاء،تعلو وتهبط وتنتقل هنا وهناك، وبعضها يقف علي قمم الجبال العالية، وهناك أيضاً طيورُ لا تطير.
    سـ 3/ يوجد أنواع من الطيور لا تطير؟ لماذا ؟ هناك أنواع من الطيور لا تطير، وذلك لأن أجنحتها لا تساعدها علي الطيران، مثل النعام، والبطريق، والديك الرومي، والطاووس......
    سـ 4/ أين قرأ التلاميذ هذه المعلومات؟ قرأ التلاميذ هذه المعلومات وهم يتصفحون موسوعة علمية في المكتبة.
    سـ 5/ ماذا تعرف عن طائر النعام؟ النعام: طائر ضخم ، له جناحان ولكن لا يستخدمهما في الطيران، وله رجلان طويلتان قويتان، تمنحاه قدرة عجيبة علي الجري.


    سـ 6/ صف طائر البطريق؟ البطريق:هو من الطيور التي لا تطير ، ولكنه ماهر في السباحة وصيد الأسماك، له قدمان قصيران وجناحان صغيران..
    سـ 7/ الديك الرومي والطاووس من الطيور التي لا تطير، ماذا تعرف عن هذين الطائرين؟
    الديك الرومي: طائر لا يطير، يغيش في بيوت الفلاحين مفتخراً بريشة اللامع الملون، وذيله الذي يشبه المروحة.
    أما الطاووس: فهو طائر وهبه الله ذيلاً جميلاً وريشاً ألوانه عجيبة..
    س 8 : ما الصفات التي تشترك فيها الطيور ؟ كل الطيور لها ريش وأجنحة وتضع البيض وترقد عليه
    س 9 : في أي شئ تختلف الطيور عن بعضها ؟ تختلف في قدرتها علي الطيران فقدرتها علي الطيران متفاوتة .
    س 10 : اذكر أمثلة للطيور التي لا تطير ؟ وما سبب عدم طيرانها ؟
    النعام والطاووس والبطريق والديك الرومي وسبب ذلك أجنحتها ضعيفة لا تساعدها علي الطيران
    س 11 : ما الذي لفت انتباه التلاميذ في طائر النعام ؟
    أن له جناحان لا يستخدمان للطيران وله رجلان طويلتان وقويتان تساعدانه في الجري السريع
    س 12 : بم يتميز طائر البطريق ؟ ماهر في السباحة وصيد السمك ويعيش في المناطق الباردة
    س 13 : بم يتميز طائر الديك الرومي ؟ يعيش في بيوت الفلاحين مزهوا بريشه وذيله الذي يشبه المروحة
    س 14 : بم يتميز طائر الطاووس ؟ وهبه الله ذيلا جميلا وريشا ألوانه خلابة

  4. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  5. #3
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي فى عالم الحيوان

    فى عالم الحيوان:-

    سـ 1/ كيف تتنفس الضفادع؟ تستطيع الضفادع أن تمتص الماء بجلدها ، ويمكنها أيضاً أن تمتص الماء من ورقة مبللة بالماء، ولهذا يمكنها الحصول علي الأكسجين الذائب في الماء.
    سـ 2/ علل: إذا فتحت فم الضفدعة بالقوة أدى ذلك إلي موتها؟ حيث أنها لا تستطيع التنفس وفمها مفتوح.
    سـ 3/ اكتب ما تعرفه عن حيوان الغرير؟
    حيوان الغرير: حيوان يشبه الدُّب، ذو فراء كثيف، يعيش في الغابات، له قدرة محدودة علي الأبصار، ولكن له قدرة سمعية فائقة.
    سـ 4/ أين يعيش حيوان الغرير؟ يعيش حيوان الغرير في الغابات.
    سـ 5/ من أين يحصل حيوان الغرير علي غذائه؟ سخر الله له طائراً يقوم بإصدار شقشقةٍ معينةٍ له، فيسير علي هديها، مستعيناً بقدرته السمعية الفائقة، حتي يصل إلي خلايا النحل فيلتحم من العسل ما يشاء.
    سـ 6/ ما اسم الطائر الذي يقود حيوان الغرير إلي غذائه؟ الطائر الصداح.
    سـ 7/ حيوان الغرير له قدرة محدودة علي الإبصار، فكيف يتبع الطائر الصَّداح؟
    يصدارالطائر الصداح شقشقةٍ معينةٍ له، فيسير علي هديها حيوان الغرير، مستعيناً بقدرته السمعية الفائقة.
    سـ 8/ علي أي شيء يتغذي حيوان الغرير؟ علي العسل
    سـ9/ ما الذي يجنيه الطائر الصداح من هذا العمل؟
    لأن طائر الصداح يتغذي علي شمع العسل الذي يتساقط من حيوان الغرير.
    سـ10/ هل تبيض التماسيح ام تلد؟ التماسيح تبيض.
    سـ11/ هل تأكل التماسيح أبنائها؟ لا ، وإنما تحملهم في فمها لنقلهم إلي الماء.
    سـ12/ ما المدة التي يفقس فيها بيض التماسيح؟ المدة التي يفقس فيها بيض التماسيح ثلاثة أشهر
    سـ13/ ما تعرف عن سفينة الصحراء؟
    سفية الصحراء : هو الجمل ، وسمي بذلك لأن له قدرة عجيبة علي تحمل الجوع والعطش.
    سـ14/ أين يخزن الجمل غذائه؟ولماذا؟
    يخزن الجمل طعامه في سنام له فوق ظهره، ليتغذي منه إذا إحتاج إلي الغذاء.
    سـ15/ بما يمتاز الجمل؟ يمتاذ الجمل بالصبر والذكاء.


  6. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  7. #4
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي غرائب الحيتان

    غرائب الحيتان:-

    سـ1/ ماذا تعرف عن الحوت الأزرق؟ الحوت الازرق: مخلوق بحري ، يوصف بالعملاق الأعظم بين جميع الكائنات البرية والبحرية، وذلك لأن طوله يصل إلي ثلاثين متراً، ووزنه يصل إلي أكثر من مائة طن.
    سـ2/ ما الشيء العجيب الذي تقوم به بعض الحيتان؟
    تقوم الحيتان بشيء عجيب، وهو الغناء الذي يستمر غالباً مدة عشر دقائق لتبقي علي اتصال مع حيتان أخري .
    سـ3/ ما فائدة غناء الحيتان؟ إن كل لحن من ألحان هذه الأغاني له وظيفة معينة، مثل: اللعب، أو التزاوج، أو اكتشاف منطقة غنية بالغذاء، أو حين يشعر بالخطر.
    سـ4/ اختر: ( ذكور- إناث) الحيتان هي التي تقوم بالغناء. الذكور
    سـ5/ لماذا يهاجم طائر النورس الحيتان؟ لأنها تتغذي علي الطبقات الدهنية الموجودة تحت جلد الحيتان.
    سـ6/ ما الطائر الذي يهاجم الحيتان؟ طيور النورس
    سـ7/ ما السلاح الذي يستخدمه هذا الطائر؟ تستخدم مناقيرها الحادة كالسكاكين.
    سـ8/ لما لا تستطيع الحيتان الخلاص منه؟ لسرعة الهجوم والانسحاب عند هذه الطيور.
    سـ 9 : بم يوصف الحوت الأزرق بين الكائنات ؟ يوصف بالعملاق الأعظم
    سـ 10 : ماذا اكتشف العلماء عن الحيتان ؟
    أن هناك انواع الحيتان تقوم بالغناء الذي يستمر غالبا مدة عشر دقائق لتتصل بالحيتان الأخري
    سـ 11 : ماذا اكتشف العلماء بعد تحليل هذه الأغاني ؟ ان كل لحن يتكون من تكرار جملة موسيقية محددة لتأدية وظيفة مهمة مثل اللعب والتزاوج والغذاء والخطر
    سـ 12 : فيم تستخدم الحيتان هذه الألحان ؟ تستخدمها في اللعب والتزاوج والشعور بالخطر والغذاء
    سـ 13 : من الذي يقوم بالغناء في الحيتان ؟ ذكور الحيتان هي التي تقوم بالغناء مثل الطيور المغردة
    سـ 14 : من الطائر الذي يقوم بمهاجمة الحيتان ؟ نوع من طائر النورس يقوم بمهاجمة الحيتان
    سـ 15 : لماذا تقوم طيور النورس بمهاجمة الحيتان ؟ لكي تصل الي الطبقة الدهنية الموجودة تحت جلد الحوت لتتغذي عليها
    سـ 16 : وهل يستطيع الحوت منع مهاجمة طيور النورس له ؟
    لا تستطيع الحيتان منع هجوم طيور النورس عليها برغم ضرباتها القوية وحركاته من الهرب

  8. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  9. #5
    شمس المنتدى المشرقة الصورة الرمزية شمس بياض
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    الدولة
    اينما توجد قلوب بيضاء دائما اتواجد
    المشاركات
    3,090
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3640

    افتراضي

    جزيتم الخير كله
    استاذ ابراهيم
    عمل رائع رجاء لا تحرمنا من عطائك الوافر

  10. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  11. #6
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي إنى رأيت نملة

    إنى رأيت نملة :-
    الشرح
    إني شاهدت نملة في قلق وتوتر بين الجبال لم تقدر على حمل الغذاء وحدها فوق الرمال
    لم تجد النملة سوى أخت لها فطلبت منها المساعدة لأن الطعام ثقيل وقد حاولتا كثيرا ولكنهما فشلتا فتذكرتا
    قولا كان يقال على ألسنة النمل . تعاونوا جميعاً فالخير يأتى بالحب والمودة والترابط فنادت على أخواتها فجاءوا جميعا بالحبال فشدوا طعامهم لأنهم لا يعرفوا شيئا مستحيلا .
    مواطن الجمال:-
    ( نملة - بين الجبال ) تعبير يدل على قوة ملاحظة الشاعر،( في حيرة ) تعبير يدل على الاضطراب والقلق
    ( لم تستطع حمل الطعام ) تعبير يدل على أن الطعام كان ثقيلا ،(نادتعلىأخت لها)تعبيريدلعلىأهمية التعاون
    ( الحمل مال ) تعبير يدل على ثقل الحمل الذي كانت تحمله النملة فوق جسمها
    ( لم تستطعا حمله ) تعبير يدل على ثقل الحمل ، ( جاءوا جميعا ) تعبير يدل على سرعة الاستجابة
    ( تذكرا قولا يقال ) تعبير يبين قيمة أن يستفيد الإنسان من تجارب وخبرات الآخرين
    ( تعاونوا جميعا ) أسلوب أمر يفيد النصح والإرشاد ، ( فالخير يأتي بالوصال ) تعبير يدل على أهمية التعاون
    س1 : من كاتب النص ؟ الشاعر إيهاب عبد السلامشاعر مصري معاصر تخصص في فن الكتابة لأدب الأطفال.
    س2 : أين كانت النملة ؟ كانت النملة بين الجبال .
    س 3: كيف كانت النملة عندما شاهدها الشاعر ؟ كانت النملة عندما شاهدها الشاعر في حيرة بين الجبال
    س4 : لماذا نادت النملة على أخواتها ؟نادت على أخواتها كي يحملن معها الطعام .
    س 5: كيف حمل النمل الطعام؟ جاءوا جميعاً وجروا معاً طعامهم
    س6 : ما الوسيلة التي جر النمل بها الطعام ؟ الوسيلة التي جر النمل بها الطعام هي الحبال
    س7: كيف تنجز الأعمال كما فهمت من النص ؟ بالتعاون والحب والوصال

  12. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  13. #7
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي الوحدة الثانية

    (الوحدة الثانية)
    أمنية هناء:-

    سـ 1/ ماذا تعرف عن هناء؟ وما هي هواياتها؟
    هناء تلميذة نشيطة، لديها أحلام وأمنيات كثيرة. تحب هناء القراءة، والجلوس أمام، الكمبيوتر، ومتابعة الإنترنت، كما تهوي أخبار الفضاء والأقمار الصناعية.
    سـ 2/ أين قرأت هناء عن القمر ؟
    قرأت هناء عن القمر في مكتبة المدرسة.
    سـ3/ ما الكتاب الذي أختارته هناء ؟ اختارة هناء كتاباً عن عالم الفضاء.
    سـ 4/ ماذا قرأت هناء عن القمر؟
    قرأت هناء في الكتاب أن القمر كوكب جميل لامع، له نور ساطع، وسطحه مليء بالصخور والفوهات البركانية، والجاذبية فوقه ضعيفة، كما أن الشمس تشرق علي جانب واحد منه، وليس هناء حياة فوق سطح القمر.
    سـ 5/ من أين يستمد القمر ضوءه؟ يستمد القمر ضوءه من الشمس.
    سـ 6/ لماذا لا يستطيع الإنسان العيش فوق سطح القمر؟
    لا يستطيع الإنسان العيش فوق سطح القمر بسبب عدم وجود الماء والهواء.
    سـ 7/ ماذا قال رائد الفضاء عندما نزل علي سطح القمر؟
    قال: لقد كان القمر ذلك الكوكب اللامع تحت قدمي، لكنني لم أشعر بأني عملاق، بل شعرت بأني ضئيل جداً أمام عظمة الخالق .
    سـ 8/ ماذا فعلت هناء في المساء؟
    جلست علي الكمبيوتر لمدة ساعة بعد أن أنهت واجباتها المدرسية، وتابعة علي الأنترنت ما قرأته في المكتبة .
    سـ 9/ ما الأمنية التي تمنتها هناء قبل أن تنام؟
    تمنت هناء أن تصبح رائدة فضاء .

  14. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  15. #8
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي هناء على سطح القمر

    هناء على سطح القمر:-

    سـ 1/ بماذا حلمت هناء؟
    حلمت أنها ترتدي ملابس رواد الفضاء وتتجه إلي سطح القمر.
    سـ 2/ كيف كانت مركبة الفضاء تسير ؟ واين اتجهت؟
    كانت مركبة الفضاء تسير في سرعة رهيبة، واتجهة إلي سطح القمر .
    سـ 3/ فيم تستخدم مركبة الفضاء؟
    في السفر إلي الكواكب .
    سـ 4/ ماذا فعلت هناء عندما صعدت علي سطح القمر؟
    خرجت من مركبة الفضاء ومشت خطوات قليلة ثم وقفت في مكانها برهة وبدأت تنظر حولها في دهشة.
    سـ 5/ بم وصفت هناء القمر؟
    وصفت هناء القمر بأن أرضه غريبة فالحجارة فيه مثل المرأة تعكس الأضواء.
    سـ 6/ ما سر سهولة الحركة علي سطح القمر؟
    لأن الجاذبية علي سطح القمر أقل من الجاذبية علي سطح الأرض بست مرات
    سـ 7/ ما الأشياء التي كانت هناء تحملها ؟
    كانت تحمل معها آلات ومعدات ثقيلة.
    سـ 8/ بما شبهت هناء حركتها؟
    أنها تطير وتهبط مثل الفراشة.
    سـ 9/ ماذا تمنت هناء وهي فوق سطح القمر ؟ ولماذا؟
    تمنت أن تكون معها صديقاتها حتي يلهو ويطيروا معا .
    سـ 10/ بما أحست هناء فوق سطح القمر؟ ولماذا؟
    أحست هناء بالوحدة، لعدم وجود انيس أو جليس معها.
    سـ 11/ ما الخطر الذي شعرت به هناء ؟
    الخطر الذي شعرت به هناء هو أن ينفد الطعام والشراب والأكسجين الذي في مركبة الفضاء

  16. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  17. #9
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي الآلة العجيبة

    الآلة العجيبة:-


    سـ 1/ ما اسم جدة هناء؟ اسم جدة هناء ( فهيمة) .
    سـ 2/ من أي كتاب كانت الجدة فهيمة تحكي حكاياتها؟
    كانت الجدة فهيمة تحكي حكاياتها من كتاب ألف ليلة وليلة.
    سـ 3/ بما أوصت الجدة فهيمة هناء؟
    أوصت الجدة فهيمة هناء بأنها إن أرادت أن تكون ناجحة فعليها أن تواجه مشكلاتها بشجاعة، وأن تتعلم منها.
    سـ 4/ متي شعرت هناء بالثقة ؟ شعرت هناء بالثقة عندما تذكرت نصيحة جدتها فهيمة.
    سـ 5/ ماذا وجدت هناء في الفضاء؟
    وجد هناء في الفضاء مقعد به آلة عجيبة كأنها مركبة فضاء.
    سـ 6/ ما العبارة التي قرأتها هناء علي الآلة العجيبة؟
    قرأت هناء علي الآلة العجيبة العبارة التالية: «عليك أن تضبط الساعة لحساب الوقت الذي تريده، وأن تضبط البوصلة حسب الاتجاه».
    سـ 7/ لماذا أحست هناء بالفرحة والسرور؟
    أحست هناء بالفرحة والسرور عندما أحست أنها علي وشك أن تعود إلي أرض الوطن.
    سـ 8/ لماذا لم تعمل الآلة من المرة الأولي؟
    لم تعمل الآلة في المرة الأولي لأن هناء لم تقوم بتوجيه البوصلة.
    سـ 9/ ماذا فعلت هناء بالبوصلة؟
    وجهت البوصلة ناحية الكرة الأرضية.
    سـ 10/ ماذا رأت هناء عندما دخلت المركبة مجال الكرة الأرضية؟
    رأت مصر الغالية، بأهرامها الشامخة ، تفتح ذراعيها، وكأنها تقول : أهلاً وسهلاً بالغالية هناء رائدة الفضاء .

  18. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  19. #10
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي هناء رائدة فضاء

    هناء رائدة فضاء:-

    سـ1/ كيف كان يبدو منزل هناء من بعيد؟
    كان منزل هناء يبدو من بعيد وكأنه عقلة الأصبع.
    سـ2/ كيف استطاعت هناء ان توقف مركبة الفضاء؟
    ضغطت برفق فوق الساعة لتخفف من سرعة المركبة، ثم ضغطت علي زر التوقف بهدوء، فوقفت مركبة الفضاء
    سـ3/ متي تستيقظ هناء من نومها؟
    تستيقظ هناء من نومها في السادسة صباحاً .
    سـ4/ ماذا سمعت هناء وهي تستعد للهبوط؟
    سمعت هناء وهي تستعد للهبوط صوت والدتها وهي تنادي هناء هناء، استيقظي يا هناء.
    سـ5/ بماذا وصفت هناء حلمها؟
    وصفت هناء حلمها بأنه عجيب.
    سـ6/ علي من قصت هناء حلمها؟
    قصت هناء حلمها علي والدها، ووالدتها، والجدة فهيمة.
    سـ7/ ما اسم الجمعية التي تشترك فيها هناءفي المدرسة؟
    اسم الجمعية التي تشترك فيها هناء في المدرسة ( الجمعية العلمية).

    سـ8/ بماذا تنبأت الجدة فهيمة لهناء؟
    تنبأت الجدة فهيمة لهناء بمستقبل باهر.
    سـ9/ ما شعور الأم والأب تجاه هناء؟
    شعور الأم والأب تجاه هناء هو الفخر والتقدير.

  20. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  21. #11
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي ياقمرى الجميل

    ياقمرى الجميل:- للشاعر (إيهاب عبد السلام)
    انْزلْ يا قمـــــــــرْ
    نلعبُ تحتَ الشجَرْ
    وتمْلأ النَّهــــــــــرْ
    أنوارُك َالبَهِّيــَــــة ْ
    زَوَارِقَ فِضِّيـَّــــة ْ
    تُضِيءُ كالـــــدُّرَرْ
    تَعاَلَ يا قَمــَــــــــرْ
    لِيَهْرَب الظـــَّـــلامْ
    ويَسْعد البَشـَـــــــرْ
    تَعاَلَ يا قَمــَــــــــرْ
    تَعاَلَ يا قَمــَــــــــرْ
    شرح الأبيات

    1- يدعو الشاعر القمر لكي ينزل علي عل الأرض ،ويلعب معه تحت الشجر .
    2- ويملأ أنواره الساطعة الرائعة النهر .
    3- فهذه الأنوار تظهر كأنها قوارب من الفضة .
    4- ويكرر الشاعر دعوته للقمر ؛ ليساعده في نشر السعادة و طرد الكراهية التي تشبه الظلام .
    س1 : من كاتب النص ؟
    الشاعر إيهاب عبد السلام
    شاعر مصري معاصر تخصص في فن الكتابة لأدب الأطفال.
    س 2: كيف تشرح الأبيات ؟
    تبديل الكلمات الصعبة بمعناها السهل
    س 3 : من يخاطب الشاعر في الأبيات؟
    القمر
    س5 : متى يكون القمر بدراً ومتى يكون محاقاً؟
    بدرا في منتصف الشهر الهجري محاقاً في نهاية الشهر الهجري





  22. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  23. #12
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي الوحدة الثالثة

    (الوحدة الثالثة)
    يوميات تلميذ:-
    س 1 : ماذا اعتادت الأسرة ؟ ومتى تتم هذه العادة؟
    اعتادت الأسرة أن تجلس معا تتحادث فى أمور حياتها , ويتم ذلك مساء كل خميس .
    س 2 : مم تتكون الأسرة ؟ من الأب والأم ومروان وأخته الكبرى ؟
    س 3 : فى أى صف دراسى يدرس مروان ؟ فى الصف الرابع الإبتدائى
    س 4 : ما الفكرة التى خطرت على بال مروان ؟
    أن يكتب ما يحدث له كل يوم ( يومياته ) ويطبعها فى كتاب فى يوم من الأيام
    س 5 : ماذا تعرف عن ( طه حسين ) ؟ هو عميد الأدب العربى وله مؤلفات كثيرة من أهمها
    كتاب ( الأيام)التى تحدث فى جزء منها عن طفولته
    س6 : ما رأى الأب فى فكرة مروان ؟ وماذا عرض عليه ؟
    أنها فكرة رائعة , وعرض على مروان أن يكتب مايحدث له خلال الأسبوع القادم ثم يعرضها عليه
    س7 : ما سبب سعادة مروان ؟ وكيف عبر عنها ؟
    سبب سعادة مروان أن الفكرة أعجبت والده , وعبر عن سعادته بأنه عانق والده .


  24. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  25. #13
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس بياض مشاهدة المشاركة
    جزيتم الخير كله
    استاذ ابراهيم
    عمل رائع رجاء لا تحرمنا من عطائك الوافر
    شكراً لمرورك أستاذه / نور
    وجزاك الله كل خير

  26. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  27. #14
    موجه اللغة العربية للمرحلة الابتدائية الصورة الرمزية ناصر الفخرانى
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    692
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    1242

    افتراضي

    بارك الله لك أستاذ / إبراهيم

    وجزاك الله خيراً على هذا المجهود

  28. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  29. #15
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر الفخرانى مشاهدة المشاركة
    بارك الله لك أستاذ / إبراهيم

    وجزاك الله خيراً على هذا المجهود
    لك كل التحية والتقدير أستاذ/ ناصر
    شكرأ لمرورك

  30. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  31. #16
    شمس المنتدى المشرقة الصورة الرمزية شمس بياض
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    الدولة
    اينما توجد قلوب بيضاء دائما اتواجد
    المشاركات
    3,090
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    3640

    افتراضي

    استاذنا اسعدكم الله
    كما اسعدتنى
    وبرغم شعورى بتقصيرى الا انى اعلم ان هناك رجال امثالكم والاستاذ فخرانى
    لا تدانيهم معلمه فى غزارة علمهم

  32. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  33. #17
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس بياض مشاهدة المشاركة
    استاذنا اسعدكم الله
    كما اسعدتنى
    وبرغم شعورى بتقصيرى الا انى اعلم ان هناك رجال امثالكم والاستاذ فخرانى
    لا تدانيهم معلمه فى غزارة علمهم
    السعادة هى سعادتى بمرورك على موضوعى
    بارك الله فيكى

  34. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  35. #18
    عضو نشيط الصورة الرمزية Mr_Ibrahim
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    164
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    715

    افتراضي


    أجمل الأيام:-

    س 1 : ما أجمل أيام الأسبوع عند مروان ؟ ولماذا ؟؟
    يوم السبت , وذلك لأنه يقابل أصدقائه بعد إجازة يوم الجمعة , وحصة الموسيقى
    س 2 : فى أى حصة تكون حصة الموسيقى ؟ الحصة الأولى
    س 3 : ما اسم مدرس الموسيقى؟ وما سبب حب التلاميذ له؟
    مدرس الموسيقى أستاذ/ جمال , وسبب حب التلاميذ له لأنه يعلمهم بكل حب وإخلاص
    وفى جو من البهجة
    س 4 : ما الفكرة التى خطرت على بال مروان ؟
    أن يكتب ما يحدث له كل يوم ( يومياته ) ويطبعها فى كتاب فى يوم من الأيام
    س 5 : ماذا تعرف عن ( طه حسين ) ؟ هو عميد الأدب العربى وله مؤلفات كثيرة من أهمها
    كتاب ( الأيام)التى تحدث فى جزء منها عن طفولته
    س6 : ما رأى الأب فى فكرة مروان ؟ وماذا عرض عليه ؟
    أنها فكرة رائعة , وعرض على مروان أن يكتب مايحدث له خلال الأسبوع القادم ثم يعرضها عليه
    س7 : ما سبب سعادة مروان ؟ وكيف عبر عنها ؟
    سبب سعادة مروان أن الفكرة أعجبت والده , وعبر عن سعادته بأنه عانق والده .

  36. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  37. #19
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    1
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااا

  38. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
  39. #20
    عضو جديد
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    8
    شكراً و أعجبني للمشاركة
    معدل تقييم المستوى
    0

    افتراضي

    لكم الدعاء بالخير والثواب
    جزاك الله كل خير

  40. شكراً شكر هذه المشاركة
    أعجبني معجب بهذه المشاركة
صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. حمل الان:اسطوانة اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى
    بواسطة كريم ماضي في المنتدى الفيديو التعليمي
    مشاركات: 11
    آخر مشاركة: 24-05-2014, 09:07 AM
  2. اللغة العربية للصف الثانى الإبتدائى
    بواسطة Mr_Ibrahim في المنتدى مواقف و مشاهد
    مشاركات: 231
    آخر مشاركة: 27-03-2013, 10:47 PM
  3. حمل اسطوانة اللغة العربية للصف الرابع تيرم ثان
    بواسطة أستاذ السيد على في المنتدى عجائب و غرائب
    مشاركات: 18
    آخر مشاركة: 11-02-2013, 07:13 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
RSS RSS 2.0 XML MAP HTML