أ / الطيب الشنهوري
16-03-2012, 07:07 PM
التعاون
شعر / إبراهيم العزب
.....................................
التعريف بالشاعر:
شاعر عربي معاصر له العديد من دواوين الشعر
و إصدارات في أدب الطفل
.................................................. ....
النص :
1 - يقال : كانت قرية معمورة :
بأهلها و بالغنى مغمـــورة
2- فنضب النبع و مات الزرع :
و غلب الحزن و سال الدمع
3 - فقالت الشيوخ للشبـــــان :
الأمر سهل وهو في الإمكان
4 - نقيم سدا فيه نحفظ المطر :
ومنه نروي زرعنا على قدر
5 - فاستحسنوا مقالهم جميعا :
و نهضوا لشغلهم سريعا
6 - فأينعـت حقـولهــم بالـكـد :
و غرد الشلال فوق السد
.............................................
اللغويات :
معمورة : مسكونة مضادها مهجورة
غلب : قهر والمراد عم وانتشر
بالغنى مغمورة : بالخير مملوءة
سال : جرى ، تدفق و المضاد توقف
نضب النبع : نضب جف والنبع مصدر الماء
الدمع : ماء العين وجمعها دموع
سهل : يسير مضادها صعب
نقيم : ننشئ و نبني مضاد نهدم
سدا : مانعا , حاجزا جمعها سدود
في الإمكان : في القدرة والاستطاعة ( ممكن ) مضادها مستحيل
على قدر: على قدرة و تمكن منا
الشيوخ : الكبار ( من أدركوا الشيخوخة ) مفردها شيخ وتطلق أيضا على صاحب المكانة من فضل أو علم
الشبان : الشباب ، مفردها شاب ( وهو من أدرك سن البلوغ إلى الثلاثين )
استحسنوا : عدوه حسنا والمراد قبلوه
أينعت : طابت ، ازدهرت
مقالهم : المراد رأيهم ؛ اقتراحهم
نروي : نسقي
بالكد : الجهد و التعب مضادها الراحة
نهضوا : أسرعوا مضادها أبطؤوا
غرد : غنى
الشلال : مسقط الماء جمعها شلالات
..................................................
الشرح :
1- يحكي الشاعر ما حكي له من قصة قرية غنية ، كانت تعيش سعيدة عامرة بأهلها ، تنعم بما أعطاها الله من فضل و نعمة ، وبما ملأها من خيرات عظيمة .
2 - لكن جفت منابع الماء فجف الزرع و مات عطشا , فحزن أهل القرية وسالت الدموع و بكت القلوب حسرة ، و استبد الحزن بالجميع .
3 - فكر الشيوخ في حل للمشكلة التي واجهتهم وتفاءل الشيوخ فقالوا أن ما حدث للقرية أمر يسير يمكن التغلب عليه .
4 – وجد الشيوخ حلا , و كان الحل في التعاون لإقامة سد يحفظ الماء ليستخدم في الري وقت الحاجة إليه , فأشاروا على الشباب بذلك .
5 - رحب أهل القرية جميعا برأي الشيوخ ، و استحسنوا هذا الاقتراح ، فانطلق الجميع متعاونين لإقامة السد .
6 - نجح أهل القرية في إتمام العمل بفضل التعاون و الإخلاص ، و سريعا وصلت مياه السد إلى الأرض العطشى فأخرجت خيراتها و نبت الزرع و عاد الفرح والغناء إلى القرية بعد غياب .
....................................
مظاهر الجمال :
- معمورة – مغمورة : بين الكلمتين جرس موسيقي بسب التقارب في الحروف
- نضب النبع – مات الزرع : بين الجملتين إيقاع موسيقي
الشيوخ – الشبان : كلمتان بينهما تضاد يوضح المعنى و يؤكده .
- و نهضوا لشغلهم سريعا : تعبير يوحي بالحماس الشديد ،
و قوله ( جميعا ) يدل على التعاون
- غرد الشلال : صور الشلال بطائر يغرد ، يوحي بالفرحة و السعادة .
شعر / إبراهيم العزب
.....................................
التعريف بالشاعر:
شاعر عربي معاصر له العديد من دواوين الشعر
و إصدارات في أدب الطفل
.................................................. ....
النص :
1 - يقال : كانت قرية معمورة :
بأهلها و بالغنى مغمـــورة
2- فنضب النبع و مات الزرع :
و غلب الحزن و سال الدمع
3 - فقالت الشيوخ للشبـــــان :
الأمر سهل وهو في الإمكان
4 - نقيم سدا فيه نحفظ المطر :
ومنه نروي زرعنا على قدر
5 - فاستحسنوا مقالهم جميعا :
و نهضوا لشغلهم سريعا
6 - فأينعـت حقـولهــم بالـكـد :
و غرد الشلال فوق السد
.............................................
اللغويات :
معمورة : مسكونة مضادها مهجورة
غلب : قهر والمراد عم وانتشر
بالغنى مغمورة : بالخير مملوءة
سال : جرى ، تدفق و المضاد توقف
نضب النبع : نضب جف والنبع مصدر الماء
الدمع : ماء العين وجمعها دموع
سهل : يسير مضادها صعب
نقيم : ننشئ و نبني مضاد نهدم
سدا : مانعا , حاجزا جمعها سدود
في الإمكان : في القدرة والاستطاعة ( ممكن ) مضادها مستحيل
على قدر: على قدرة و تمكن منا
الشيوخ : الكبار ( من أدركوا الشيخوخة ) مفردها شيخ وتطلق أيضا على صاحب المكانة من فضل أو علم
الشبان : الشباب ، مفردها شاب ( وهو من أدرك سن البلوغ إلى الثلاثين )
استحسنوا : عدوه حسنا والمراد قبلوه
أينعت : طابت ، ازدهرت
مقالهم : المراد رأيهم ؛ اقتراحهم
نروي : نسقي
بالكد : الجهد و التعب مضادها الراحة
نهضوا : أسرعوا مضادها أبطؤوا
غرد : غنى
الشلال : مسقط الماء جمعها شلالات
..................................................
الشرح :
1- يحكي الشاعر ما حكي له من قصة قرية غنية ، كانت تعيش سعيدة عامرة بأهلها ، تنعم بما أعطاها الله من فضل و نعمة ، وبما ملأها من خيرات عظيمة .
2 - لكن جفت منابع الماء فجف الزرع و مات عطشا , فحزن أهل القرية وسالت الدموع و بكت القلوب حسرة ، و استبد الحزن بالجميع .
3 - فكر الشيوخ في حل للمشكلة التي واجهتهم وتفاءل الشيوخ فقالوا أن ما حدث للقرية أمر يسير يمكن التغلب عليه .
4 – وجد الشيوخ حلا , و كان الحل في التعاون لإقامة سد يحفظ الماء ليستخدم في الري وقت الحاجة إليه , فأشاروا على الشباب بذلك .
5 - رحب أهل القرية جميعا برأي الشيوخ ، و استحسنوا هذا الاقتراح ، فانطلق الجميع متعاونين لإقامة السد .
6 - نجح أهل القرية في إتمام العمل بفضل التعاون و الإخلاص ، و سريعا وصلت مياه السد إلى الأرض العطشى فأخرجت خيراتها و نبت الزرع و عاد الفرح والغناء إلى القرية بعد غياب .
....................................
مظاهر الجمال :
- معمورة – مغمورة : بين الكلمتين جرس موسيقي بسب التقارب في الحروف
- نضب النبع – مات الزرع : بين الجملتين إيقاع موسيقي
الشيوخ – الشبان : كلمتان بينهما تضاد يوضح المعنى و يؤكده .
- و نهضوا لشغلهم سريعا : تعبير يوحي بالحماس الشديد ،
و قوله ( جميعا ) يدل على التعاون
- غرد الشلال : صور الشلال بطائر يغرد ، يوحي بالفرحة و السعادة .