facebookوزارة التربية والتعليم

[هشام الجندي]

دعوة لكل الزملاء الذين لم يحصلوا على الكادر أن نبدأ حملة على موقع الوزارة الفيس بوك لرفض اختبارات الكادر التي تنقص من قدر المعلم ..ونوضح للوزير أن كل الوزارات بعد ثورة25يناير العظيمة تم زيادة رواتبهم بدون كادر فلا داعي لزيادة هموم المعلم إذا كان يريد الأصلاح فعلاً

[محمد كامل محمود]

أستاذ / هشام
نحن ننادى دوما بهذا ، ويجب ايضا الغاء كل ما يعيق حركة التقدم والرقى ، ونطالب بحركة اصلاح شاملة للتعليم .
وللعلم .. مايتم الآن هو ناتج سياسات خاطئة ولا تعبر عن السياسات والتطوير الذى قمنا به وطالبنا به منذ سنوات ، أى منذ بدأنا اجتماعات تطوير التعليم ، لقد ترجمت مطالبنا على عكس ما طالبنا به ، وهذا ثابت فى محاضر الاجتماعات والمناقشات التى بدأناها منذ اللقاء التشاورى الأول بالاسكندرية لتطوير التعليم فى مصر فى عام 2006 .
ولنا عودة للتفاصيل فى موضوع منفرد يختص بتطوير التعليم .

[منى عمر عبد العزيز]

ارجو الرد على الاستفسار التالى :
انا اخصائية نفسية تم تسكينى فى الكادر على وظيفة ( اخصائى اول أ ) ثم تم ترقيتى لوظيفة وكيلة مدرسة ( عن طريق الندب لحين اجتياز اختبار الاكاديمية ) وقد فوجئت بعد ذلك بتقديم مدرسة معى فى المدرسة بشكوى مفادها عدم احقيتى فى الترقية لأننى اخصائية ولست مدرسة وبأنها احق منى بالترقية لأنها معلم اول أ ، علما باننى حاصلة على 3 دبلومات فى التربية ( دبلوم عام فى التربية ، دبلوم خاص فى التربية ، دبلوم التربية الخاصة ) + ماجستير فى التربية ، فكيف اتصرف فى هذه المشكلة ، وهل قابل اى من الأخصائيين الاجتماعيين او النفسيين مثل هذه المشكلة 0

[عمومحمد]

أ/محمد
لو عيزين تطوير ونهضة حقيقية لازم نبدأ بالتعليم نزيد من راتب المعلم - تلغى امتحانات الإهانة - نزيد من البنية التحتية