Nafisa
25-06-2010, 03:52 PM
ارتبط مفهوم الإجازة لدى الكثيرين بالراحة والكسل والخمول والتخلص من الأعمال بشكل عام، إلا أن البعض وجد في الإجازة فرصة للعمل الجاد، واستثمار الوقت، حتى ارتبطت كل إجازة لديه بعمل جميل أو إنجاز رائع أو قصة نجاح.
لقد عدَّ الرسول - صلى الله عليه وسلم - الفراغ من النعم التي تفوت الكثير من الناس، فقال عليه الصلاة والسلام: "نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس: الصحة والفراغ" متفق عليه. إذاً فالوقت نعمة عظيمة يسأل عنها العبد يوم القيامة، فكيف إن اجتمعت معه الصحة والعافية، ولذا قال ابن الجوزي: " قد يكون الإنسان صحيحاً ولا يكون متفرغاً لشغله بالمعاش، وقد يكون مستغنياً ولا يكون صحيحاً، فإذا اجتمعا فغلب عليه الكسل عن الطاعة فهو المغبون، وتمام ذلك أن الدنيا مزرعة الآخرة، وفيها التجارة التي يظهر ربحها في الآخرة، فمن استعمل فراغه وصحته في طاعة الله فهو المغبوط، ومن استعملهما في معصية الله فهو المغبون، لأن الفراغ يعقبه الشغل والصحة يعقبها السقم
أحبائي
هذه خطوات عملية للانتفاع بالإجازة الصيفية :
1- الاستفادة من حُلَقِ القرآن وهي منتشرة في طول البلاد وعرضها ، والقرآن خير ما يشغلُ وقتنا ويُعمِّرُ بيوتنا ، وهو رياضٌ مزهرةٌ وآفاقٌ رحيبةٌ عجيبةٌ ولذَّاتٌ روحيةٌ .
2- أنصح بتعليم احبائي وتدريبهم على المهارات التي لا غنى عنها كالسباحة وركوب الخيل ، وهناك دوراتٌ مخصصةٌ لذلك .
3- كما أنصح بتعليم فتياتنا ما ينفعهم في حياتهم المستقبلية وفي رسالتهم التي تنتظرهم ، فيتعلمن الطبخ والمهن اليدوية كالتطريز والحياكة وغيرها وهناك مراكز مخصصةٌ لذلك .
4- الصيف فرصةٌ للنهوض بمستويات أبنائنا العلمية من خلال الدورات ودروس التقوية التي تنهض بمستواهم العلمي ، وتدفع بهم إلى التفوق والريادة .
5- الاهتمام بالرياضة البدنية ، فالعقل السليم في الجسم السليم ، والصيف فرصة للالتحاق بالأندية وممارسة الرياضات كالمشي والجري وغيرها من الرياضات النافعة .
6- تنمية الجانب الروحي عن الأبناء وذلك بمجالس الذكر والتلاوة والتدبر وقيام الليل .
تنمية الجانب الثقافي لأبنائنا بتعويدهم على القراءة ويستحب مساعدتهم في اختيار الكتب النافعة الممتعة مع تنوعها
7- الاعتدال في المأكل والمشرب ، وتجنب الكسل ، فقد تعود كثير من الأبناء أن يناموا إلى الظهر ، فيضيعوا يومهم في النوم الذي لا يجلب سوى الكسل والوخم وما يتبع ذلك من حسرات .
8- ضرورة تنظيم الأوقات والمحافظة عليها وصرفها في كل مفيد نافع فالوقت أمانة ومسئولية والوقت نعمة إلهية .
9-الاستفادة من الإجازة في صلة الأرحام والتسابق إلى فعل الخير .
10- الحرص على الصحبة الطيبة المباركة ، وتجنب أصدقاء السوء ومجالس السوء .
[CENTER:وحين نخطط لاستثمارها فإنه ينبغي أن نحافظ على قيمة عظمى في ذلك التخطيط وهي مسألة التوازن ، بمعنى أن نخطط فيها على مساحة أدوارنا كلها العقلية منها والجسدية والأسرة والمجتمع ، بمعنى أن نرسم أهدافاً للجانب العقلي :
فنخطط للقراءة ، وحضور الدورات التدريبية ، فنحدد كم كتاباً نقرأه في هذه الإجازة ؟ وكم دورة تدريبية نحضرها ؟
ومثل ذلك الجانب الجسدي كالتخطيط لنوع الرياضة التي يريد الإنسان أن يمارسها ، وكم هو الوقت الذي يريد أن يقضيه فيها ؟ وأين المكان المناسب لمزوالتها ؟
ومثل ذلك الجانب الأسري : أين يريد أن يذهب بأولاده ؟ إلى أي مدينة ؟ كم هو الزمن ؟ ماذا يريد أن يقدم لهم في هذه الرحلة ؟ ما هي البرامج والأنشطة التي سيطبقها على أفراد الأسرة لاستثمار هذه الإجازة ؟
ومثل ذلك الجانب الخيري ماذا يريد أن يقدم لمجتمعه ؟ لأمته ؟ كم برنامجاً يريد أن يشارك فيه ؟ وما هي نوعية المشاركة ؟ ومتى يكون زمن المشاركة ؟
إن التفكير في هذا هو بحد ذاته استثمار لهذه الإجازة ، و هو أول خطوة على الطريق .. فإذا أخذنا ورقة وقلماً وبدأنا نحدد أهدافنا ونكتبها فهي خطوة رائعة ، فإذا استطعنا أن نكتب الملامح العامة والأهداف الكبيرة لهذه الإجازة ، ومن ثم علقناها على جدار البيت ليراها أفراد الأسرة ، أمكن أن نقول أننا نجحنا أولاً في التخطيط لهذه الإجازة ، ونجحنا ثانياً في خلق قيمة التوازن فيها ، ونجحنا ثالثاً في جعل هذه الأهداف مكشوفة وأمكننا متابعة نجاحها ، وسد جوانب الإخفاق فيها
وقد قيل :
الذي لا يخطط للنجاح .. فهو يخطط للفشل[/CENTER]
لقد عدَّ الرسول - صلى الله عليه وسلم - الفراغ من النعم التي تفوت الكثير من الناس، فقال عليه الصلاة والسلام: "نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس: الصحة والفراغ" متفق عليه. إذاً فالوقت نعمة عظيمة يسأل عنها العبد يوم القيامة، فكيف إن اجتمعت معه الصحة والعافية، ولذا قال ابن الجوزي: " قد يكون الإنسان صحيحاً ولا يكون متفرغاً لشغله بالمعاش، وقد يكون مستغنياً ولا يكون صحيحاً، فإذا اجتمعا فغلب عليه الكسل عن الطاعة فهو المغبون، وتمام ذلك أن الدنيا مزرعة الآخرة، وفيها التجارة التي يظهر ربحها في الآخرة، فمن استعمل فراغه وصحته في طاعة الله فهو المغبوط، ومن استعملهما في معصية الله فهو المغبون، لأن الفراغ يعقبه الشغل والصحة يعقبها السقم
أحبائي
هذه خطوات عملية للانتفاع بالإجازة الصيفية :
1- الاستفادة من حُلَقِ القرآن وهي منتشرة في طول البلاد وعرضها ، والقرآن خير ما يشغلُ وقتنا ويُعمِّرُ بيوتنا ، وهو رياضٌ مزهرةٌ وآفاقٌ رحيبةٌ عجيبةٌ ولذَّاتٌ روحيةٌ .
2- أنصح بتعليم احبائي وتدريبهم على المهارات التي لا غنى عنها كالسباحة وركوب الخيل ، وهناك دوراتٌ مخصصةٌ لذلك .
3- كما أنصح بتعليم فتياتنا ما ينفعهم في حياتهم المستقبلية وفي رسالتهم التي تنتظرهم ، فيتعلمن الطبخ والمهن اليدوية كالتطريز والحياكة وغيرها وهناك مراكز مخصصةٌ لذلك .
4- الصيف فرصةٌ للنهوض بمستويات أبنائنا العلمية من خلال الدورات ودروس التقوية التي تنهض بمستواهم العلمي ، وتدفع بهم إلى التفوق والريادة .
5- الاهتمام بالرياضة البدنية ، فالعقل السليم في الجسم السليم ، والصيف فرصة للالتحاق بالأندية وممارسة الرياضات كالمشي والجري وغيرها من الرياضات النافعة .
6- تنمية الجانب الروحي عن الأبناء وذلك بمجالس الذكر والتلاوة والتدبر وقيام الليل .
تنمية الجانب الثقافي لأبنائنا بتعويدهم على القراءة ويستحب مساعدتهم في اختيار الكتب النافعة الممتعة مع تنوعها
7- الاعتدال في المأكل والمشرب ، وتجنب الكسل ، فقد تعود كثير من الأبناء أن يناموا إلى الظهر ، فيضيعوا يومهم في النوم الذي لا يجلب سوى الكسل والوخم وما يتبع ذلك من حسرات .
8- ضرورة تنظيم الأوقات والمحافظة عليها وصرفها في كل مفيد نافع فالوقت أمانة ومسئولية والوقت نعمة إلهية .
9-الاستفادة من الإجازة في صلة الأرحام والتسابق إلى فعل الخير .
10- الحرص على الصحبة الطيبة المباركة ، وتجنب أصدقاء السوء ومجالس السوء .
[CENTER:وحين نخطط لاستثمارها فإنه ينبغي أن نحافظ على قيمة عظمى في ذلك التخطيط وهي مسألة التوازن ، بمعنى أن نخطط فيها على مساحة أدوارنا كلها العقلية منها والجسدية والأسرة والمجتمع ، بمعنى أن نرسم أهدافاً للجانب العقلي :
فنخطط للقراءة ، وحضور الدورات التدريبية ، فنحدد كم كتاباً نقرأه في هذه الإجازة ؟ وكم دورة تدريبية نحضرها ؟
ومثل ذلك الجانب الجسدي كالتخطيط لنوع الرياضة التي يريد الإنسان أن يمارسها ، وكم هو الوقت الذي يريد أن يقضيه فيها ؟ وأين المكان المناسب لمزوالتها ؟
ومثل ذلك الجانب الأسري : أين يريد أن يذهب بأولاده ؟ إلى أي مدينة ؟ كم هو الزمن ؟ ماذا يريد أن يقدم لهم في هذه الرحلة ؟ ما هي البرامج والأنشطة التي سيطبقها على أفراد الأسرة لاستثمار هذه الإجازة ؟
ومثل ذلك الجانب الخيري ماذا يريد أن يقدم لمجتمعه ؟ لأمته ؟ كم برنامجاً يريد أن يشارك فيه ؟ وما هي نوعية المشاركة ؟ ومتى يكون زمن المشاركة ؟
إن التفكير في هذا هو بحد ذاته استثمار لهذه الإجازة ، و هو أول خطوة على الطريق .. فإذا أخذنا ورقة وقلماً وبدأنا نحدد أهدافنا ونكتبها فهي خطوة رائعة ، فإذا استطعنا أن نكتب الملامح العامة والأهداف الكبيرة لهذه الإجازة ، ومن ثم علقناها على جدار البيت ليراها أفراد الأسرة ، أمكن أن نقول أننا نجحنا أولاً في التخطيط لهذه الإجازة ، ونجحنا ثانياً في خلق قيمة التوازن فيها ، ونجحنا ثالثاً في جعل هذه الأهداف مكشوفة وأمكننا متابعة نجاحها ، وسد جوانب الإخفاق فيها
وقد قيل :
الذي لا يخطط للنجاح .. فهو يخطط للفشل[/CENTER]