طريقة تحضير درس على الطريقة العرضية

[مراغة]

السلام عليكم
ارجو من اصدقاء المنتدى افادتى فى ذلك
اريد تحضير دروس فى القراءة والمحفوظات والقواعد واملاء
للصف السادس الابتدائى على الطريقة العرضية

ولكم جزيل الشكر

[mrsakhawy]

thanxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

[محمد فؤاد محمود]

الرجاء البحث فى كتاب دليل المعلم
والالمام بجوانب التعلم النشط

[hosam20102010]

راااااااااااااااااااااااااااااايع

[حسن الخضري]

شكرا جزيلا

[abuelawa]

مشكووووووووووووووووووووووووووور

[abuelawa]

مشكووووووووووووووووووووور

[محمد محمد العوض]

رائع شائق وممتاز

[nasr67]

جميللللللللللللللللللللللللللل

[عبدالستار]

التخطيط للدروس اليومية :

ويحوي التخطيط للدروس اليومية ويتضمن عناصر إعداد الدرس وخطوات تنفيذه
يتضمن التخطيط للدروس اليومية العناصر التالية :-
عنوان الدرس
أهداف الدرس
التمهيد
محتوى الدرس ومادته
الوسائل التعليمية
طرق التدريس
التقويم

عناصر الخطة الدراسية :
تتضمن اليوم, والتاريخ,والحصة , والصف


ü التهيئة الحافزة :

تتصف بصفتين هما :
*الارتباط بموضوع الدرس .
*التشويق والإثارة.
ü الزمن :
وفيه يسجل الزمن الذي يتوقع أن يستغرقه مقابل كل هدف .
ü الملاحظات:
فيه تسجل الملاحظات والصعوبات التي واجهت المعلمة أثناء تنفيذ الخطة .
ü الأهداف:
- جمل أو عبارات تصف ما يتوقع من الطالبات إنجازه في نهاية الدرس.
- هي عبارات تشير إلى أمور يراد تحقيقها عند الطالبات وتظهر في سلوكيات قابلة للقياس.
ü الأساليب الخاصة بالموقف التعليمي :
(المحاضرة ,العرض,الاكتشاف ,التعلم التعوني)
ü الوسائل
هي الأدوات التي تستخدمها المعلمة كي تساعدها في تحقيق الأهداف.
ü الأنشطة :
مثل التجارب والعروض والأفلام

ü التقويم :
بالتقويم تتأكد قيمة وفائدة المعلومات المقدمة ,ومدى استفادة الطالبات منها .
وهو أنواع :
تقويم قبلي يتم قبل إعطاء الدرس:v
تقويم بنائي ويستخدم خلال الدرس للتأكد من تحقق الهدف الواحد.
التقويم النهائي :v
ويأخذ شكل أسئلة تطرح شفويا أو كتابيا عند الانتهاء من الدرس ويكون بمثابة غلق للدرس أو مراجعة له أو تثبيت للمعلومات ,يخصص لها جزء من الحصة الدراسية ينفذ خلالها
الواجب:ü
وهو نشاط ذهنيا أو عمليا تكلف به المتعلمة لتحقيق أهداف معينة وعادة تأخذ شكل وظيفة بيتيه .

[omar5100]

مشكوووووووووووووووووررررررررررا

[ayman7777]

مشكورررررررررررررررررررررررررررر

[احمد سمير عبد القادر]

شكرا علي هذا المجهود:27::27::27::27:

[احمد اللقانى]

ششششششششششششككككككككككرا

[ناصر مسلم]

شاكرررررررررررررررررررررررررررين

[ناصر مسلم]

.

عناصر الخطة الدراسية:
تتضمن اليوم, والتاريخ,والحصة , والصف


üالتهيئة الحافزة:

تتصف بصفتين هما :
*الارتباط بموضوع الدرس .
*التشويق والإثارة.
üالزمن :
وفيه يسجل الزمن الذي يتوقع أن يستغرقه مقابل كل هدف .
üالملاحظات:
فيه تسجل الملاحظات والصعوبات التي واجهت المعلمة أثناء تنفيذ الخطة .
üالأهداف:
- جمل أو عبارات تصف ما يتوقع من الطالبات إنجازه في نهاية الدرس.
- هي عبارات تشير إلى أمور يراد تحقيقها عند الطالبات وتظهر في سلوكيات قابلة للقياس.
üالأساليب الخاصة بالموقف التعليمي :
(المحاضرة ,العرض,الاكتشاف ,التعلم التعوني)
üالوسائل
هي الأدوات التي تستخدمها المعلمة كي تساعدها في تحقيق الأهداف.
üالأنشطة :
مثل التجارب والعروض والأفلام

üالتقويم :
بالتقويم تتأكد قيمة وفائدة المعلومات المقدمة ,ومدى استفادة الطالبات منها .
وهو أنواع :
تقويم قبلي يتم قبل إعطاء الدرس:v
تقويم بنائي ويستخدم خلال الدرس للتأكد من تحقق الهدف الواحد.
التقويم النهائي :v
ويأخذ شكل أسئلة تطرح شفويا أو كتابيا عند الانتهاء من الدرس ويكون بمثابة غلق للدرس أو مراجعة له أو تثبيت للمعلومات ,يخصص لها جزء من الحصة الدراسية ينفذ خلالها
الواجب:ü
وهو نشاط ذهنيا أو عمليا تكلف به المتعلمة لتحقيق أهداف معينة وعادة تأخذ شكل وظيفة بيتيه .



[/QUOTE]

[سوفة الغالي]

thanks a lot
:18:

[korenialhkem]

كل عام وانتم فى اتم صحة واحسن حال وجنب مصر وجنبنا شر الفتن ماظهر منها ومابطن

[korenialhkem]

مشكور وتسلم الايادى

[ahmadnabih]

great

[حازم ابوبكر]

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور