احمد الشلقامى
05-02-2010, 06:39 PM
نقابة المعلمين والمركز المصري للحق في التعليم:
تصريحات .بدر. بإعادة الضرب في المدارس تزيد عنف المعلمين ضد التلاميذ
هاجم عبدالحليم حجازي عضو مجلس نقابة المعلمين تصريحات الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم لإعادة الضرب إلي المدارس للحفاظ علي هيبة المعلم داخل المدرسة. واعتبر حجازي في تصريح لـ.المسائية. أن تصريح الوزير خطأ لأن العقاب البدني ممنوع تماما لذا لايجوز العودة للضرب بالمدارس لأن الضرب ليس عملا تربويا. وأضاف أن التفاهم مع الطلاب خاصة في سن المراهقة أفضل وسيلة للحفاظ علي هيبة المعلم، لأن الطلاب في تلك المرحلة العمرية يرفضون أي أوامر وقد يهين الطلاب المعلمين داخل المدرسة ولكن ذلك يحدث ببعض المدارس ولكل قاعدة شواذ. من ناحية أخري ذكر أحد أعضاء مجلس نقابة المعلمين رفض التصريح باسمه: أن الضرب إحدي الوسائل لإعادة هيبة المعلم وردع الطلاب بالمدرسة إلا أنه ليس الوسيلة الوحيدة وهناك أدوات تربوية أخري تفرض علي الطلاب احترامهم للمعلمين مثل أعمال السنة ومحاسبة الطلاب علي أيام الغياب. كما رفض عبدالحفيظ طايل مدير المركز المصري للحق في التعليم تصريحات .بدر. مشيرا إلي أن أسباب ضعف المعلم ترجع إلي سياسة تحويل التعليم من حق إلي سلعة، وكذلك إهدار حقوق المعلم علي يد الوزارة والنقابة، حيث انخفض أجر المعلم في مصر 15 ضعفا مقارنة بعام 1938 علي حساب القوة الشرائية للعملة. وانتقد طايل غياب دور نقابة المهن التعليمية في الدفاع عن المعلمين فضلا عن فساد وتشويه النقابة ذاتها والممارسات غير التربوية التي يقوم بها بعض المعلمين والتي من بينها تزايد معدلات العنف ضد الاطفال. وحمل طايل وزير التربية والتعليم مسئولية النتائج المترتبة علي تصريحاته حيث من المتوقع تزايد معدلات العنف ضد التلاميذ.
المسائية
تصريحات .بدر. بإعادة الضرب في المدارس تزيد عنف المعلمين ضد التلاميذ
هاجم عبدالحليم حجازي عضو مجلس نقابة المعلمين تصريحات الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم لإعادة الضرب إلي المدارس للحفاظ علي هيبة المعلم داخل المدرسة. واعتبر حجازي في تصريح لـ.المسائية. أن تصريح الوزير خطأ لأن العقاب البدني ممنوع تماما لذا لايجوز العودة للضرب بالمدارس لأن الضرب ليس عملا تربويا. وأضاف أن التفاهم مع الطلاب خاصة في سن المراهقة أفضل وسيلة للحفاظ علي هيبة المعلم، لأن الطلاب في تلك المرحلة العمرية يرفضون أي أوامر وقد يهين الطلاب المعلمين داخل المدرسة ولكن ذلك يحدث ببعض المدارس ولكل قاعدة شواذ. من ناحية أخري ذكر أحد أعضاء مجلس نقابة المعلمين رفض التصريح باسمه: أن الضرب إحدي الوسائل لإعادة هيبة المعلم وردع الطلاب بالمدرسة إلا أنه ليس الوسيلة الوحيدة وهناك أدوات تربوية أخري تفرض علي الطلاب احترامهم للمعلمين مثل أعمال السنة ومحاسبة الطلاب علي أيام الغياب. كما رفض عبدالحفيظ طايل مدير المركز المصري للحق في التعليم تصريحات .بدر. مشيرا إلي أن أسباب ضعف المعلم ترجع إلي سياسة تحويل التعليم من حق إلي سلعة، وكذلك إهدار حقوق المعلم علي يد الوزارة والنقابة، حيث انخفض أجر المعلم في مصر 15 ضعفا مقارنة بعام 1938 علي حساب القوة الشرائية للعملة. وانتقد طايل غياب دور نقابة المهن التعليمية في الدفاع عن المعلمين فضلا عن فساد وتشويه النقابة ذاتها والممارسات غير التربوية التي يقوم بها بعض المعلمين والتي من بينها تزايد معدلات العنف ضد الاطفال. وحمل طايل وزير التربية والتعليم مسئولية النتائج المترتبة علي تصريحاته حيث من المتوقع تزايد معدلات العنف ضد التلاميذ.
المسائية